Enfances & Psy . N° 63 -Mention de date : 2014 Paru le : 12/08/2016 |
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24029 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierMots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles / Eléonore Monnier in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléonore Monnier ; Hélène De La Vaissière Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 156-167 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] créativité
[Thesaurus n°1] lectureMots-clés : Dispositif de groupe Groupe à médiation Ecriture Résumé : Les thérapies de groupe à l'attention d'adolescents hospitalisés en unité psychiatrique contraignent à penser un médium adapté au travail psychique propre à cet âge. Le partage culturel entre générations et l'inscription dans la culture (Kulturarbeit) sont réinterrogés lors de la crise pubertaire. La littérature et l'écrit, choisis comme médias thérapeutiques, se prêtent à plusieurs niveaux de symbolisation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81129
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Expression de la mentalisation et de l'imaginaire chez l'enfant victime d'un trauma / Anne-Valérie Mazoyer in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Expression de la mentalisation et de l'imaginaire chez l'enfant victime d'un trauma Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Valérie Mazoyer Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 145-155 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] imagination
[Thesaurus n°1] résilienceMots-clés : Trauma Carence affective Mentalisation Résumé : Cette étude a été menée auprès de deux enfants âgés de 8 ans, placés dans une Maison d'Enfants à Caractère Social, après avoir grandi auprès de figures d'attachement instables, qui ne répondaient pas à leurs besoins de façon adaptée. Nous nous sommes demandé si l'imagination ne pouvait pas être un refuge vers lequel l'enfant fuit une réalité décevante, blessante. En s'enfermant dans son monde à lui, le sujet se crée une autre réalité, tout en ayant la possibilité d'observer la situation réelle de loin. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81130
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La clinique du don : une illustration par les troubles alimentaires / Pierre Michard in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : La clinique du don : une illustration par les troubles alimentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Michard ; Patrick Serog Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 135-144 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Donner Recevoir Rendre et demander Dette Dialogue Parentification Se donner à soi-même Troubles alimentaires Résumé : Se focaliser sur une clinique du donner, recevoir, rendre à laquelle il faut ajouter le demander, permet une théorisation originale ou plus modestement renouvelle avec d'autres concepts certains aspects de la clinique psychanalytique ou des approches familiales. Se référer avec constance au paradigme du don développé aussi bien dans l'anthropologie de Marcel Mauss que dans le courant familial de Boszormenyi-Nagy nous autorise à formuler des hypothèses spécifiques autour de symptômes, ici les troubles alimentaires. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81131
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Autisme et tablettes numériques / Benoit Virole in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Autisme et tablettes numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit Virole Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 123-134 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Virtuel Tablettes numériques Résumé : Les tablettes numériques, avec interface tactile, offrent à la personne autiste la possibilité de contourner ses difficultés expressives et/ou motrices, de disposer d'applications logicielles intégrant des méthodes spécifiques, des programmes d'éducation, des exercices d'apprentissages, des ateliers de remédiation cognitive, des systèmes de communication alternative. Elles sont également des espaces d'exploration émotionnellement neutres et particulièrement réactifs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81132
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Le poids des photos, le choc des vidéos. Quand les parents filment ou photographient indûment leurs enfants : une inquiétante régression ? / Alain Quesney in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Le poids des photos, le choc des vidéos. Quand les parents filment ou photographient indûment leurs enfants : une inquiétante régression ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Quesney Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 117-122 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : (Défaillance du ) Symbolique Dysparentalité Vidéomania parentale Manque de la parole Ecrans et tablettes numériques Résumé : La fascination des enfants de plus en plus jeunes pour les technologies est un constat banal. De plus en plus d'adultes semblent, eux aussi, succomber à ces pièges de la pseudo-communication. C'est encore plus grave quand cela touche la relation parent-enfant et lorsque vidéos et photos, comme autant d'objets partiels, viennent masquer le sujet, l'obscurcir alors que prétendant l'éclairer - lui cet enfant qui n'a besoin somme toute que d'une parole humanisante, d'un interdit structurant ou d'un geste empathique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81133
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Arturo / Michèle Valentin in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Arturo Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Valentin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 113-116 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant Mots-clés : Bêtises Abandon Ruse Placement familial Thérapie Résumé : Arturo fait son entrée à l'école. Il vit en famille d'accueil, en marge de sa famille. Son père est en prison, sa mère est toxico. Sa maîtresse dit qu'il fait " des bêtises ", un processus comme un autre pour ajuster la réalité. Il attend sa mère, sa mère est en retard, il retarde l'horloge, suspend la réalité. Les bêtises d'Arturo sont à situer en marge d'une réalité douloureuse. Une ruse de l'enfance pour s'affronter au passage du temps et à la violence de l'affect. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81134
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Bêtises et adoption / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Bêtises et adoption Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 103-112 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adoption Mots-clés : Bêtise Hugo Clivage Failles narcissiques Masochisme Répétition Résumé : En partant de vignettes cliniques, de souvenirs ou d'exemples littéraires, l'auteur aborde la question de la bêtise et des bêtises sous l'angle de la situation d'adoption. Les enfants adoptés marqués par les traumatismes de la petite enfance ont souvent des difficultés à exprimer leur agressivité autrement que de façon détournée dans des actes manqués en forme de " bêtises ". Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81135
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Achille n'a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs. Ou quand la " bêtise " de l'enfant désigne l'emplacement d'un secret familial. / Marie-Noëlle Clément in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Achille n'a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs. Ou quand la " bêtise " de l'enfant désigne l'emplacement d'un secret familial. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Clément Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 93-102 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bêtise Secret de famille Formes complémentaires de la symbolisation Clivage Résumé : Un secret de famille n'est jamais muet. Malgré son statut d'objet caché, il se révèle par certaines manifestations, notamment émotionnelles et mimo-gestuelles, qui témoignent d'une symbolisation partielle de l'évènement sous une forme sensori-affectivo-motrice. Dans la situation clinique présentée, l'un des " suintements " du secret est constitué par la qualité de " bêtise " donnée à un jeu d'enfant tout à fait banal, dans un contexte familial particulier marqué par un évènement douloureux et tenu secret. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81136
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Bêtises et/ou caprices infantiles. Des interprétations parentales plus ou moins erronées / Annick Le Nestour in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Bêtises et/ou caprices infantiles. Des interprétations parentales plus ou moins erronées Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Le Nestour Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 81-92 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bêtises Caprices Autorité parentale Erreurs de jugement du jeune enfant et de ses parents. Résumé : Il s'agit d'étudier l'emploi des mots " bêtises " et " caprices ", dont le sens sous-jacent est parfois interchangeable, par les parents à propos de très jeunes enfants ; leur utilisation varie d'une famille à l'autre mais également pour les professionnels. Des vignettes cliniques illustreront nos hypothèses centrales. La bêtise comporte des aspects positifs pour l'enfant ; outre l'investigation curieuse qui l'induit, elle se veut une imitation identification à un parent. L' action visible comporte un ratage lié à l'immaturité de l'enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81137
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les bêtises, regard d' anthropologie clinique / Olivier Douville in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Les bêtises, regard d' anthropologie clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Douville Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 76-80 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autorité
[Thesaurus n°1] fratrie
[Thesaurus n°1] mensongeMots-clés : Anthropologie de l'éducation Bêtise Famille africaine Résumé : Le mot bêtise recouvre plusieurs significations qui vont du jeu nécessaire avec les limites instituées et instituantes à de véritables transgressions. Selon les cultures, les modalités éducatives peuvent être plus ou moins tolérantes de même que sont plus ou moins admises les modalités répressives de l'éducation. Ici, l'exemple de quelques modes traditionnels d'éducation en Afrique et en milieu africain exilé nous informe de la complexité des liens qui se tissent entre pouvoir et autorité au sein des générations et des fratries. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81138
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Bêtises contées / Virginie Chardenet in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Bêtises contées Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Chardenet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 64-75 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jean le Sot Contes facétieux Oralité Garçon enceint Symbolisation Résumé : Jean le Sot est la figure emblématique des contes facétieux. Il est cet éternel imbécile qui accumule les bêtises et se retrouve Gros-Jean comme devant, dans les situations les plus cocasses, sinon les plus désastreuses. Incapable de s'affranchir de la gouverne maternelle, il reste étranger à lui-même et subvertit, avec les meilleures intentions du monde, tous les repères symboliques au fondement de l'ordre social. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81139
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible " Salut à toi, dame bêtise " / Marc Chevallier in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : " Salut à toi, dame bêtise " Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 57-63 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stupidité Représentation Développement psychologique Résumé : Le mot bêtise renvoie toujours à un jugement de valeur sur l'aspect négatif des actes ou des paroles. Mais l'école maternelle nous interroge sur le statut particulier qu'elle revêt, sur sa représentation chez les enfants et chez les enseignants. Passage obligé du développement psychologique de l'enfant, comment l'école l'accepte-t-elle et prépare-t-elle les enfants à adapter leur comportement en fonction des exigences de l'institution ? Cette tentative de réponse témoigne d'une expérience d'accompagnement des élèves et enseignants de maternelle dans la gestion des élèves en difficulté. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81140
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible De la bêtise comme expérience de la liberté de l'enfant / Laurent Ott in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : De la bêtise comme expérience de la liberté de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 50-56 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] expérience
[Thesaurus n°1] liberté
[Thesaurus n°1] pédagogieMots-clés : Bêtise Résumé : Le mot " bêtise " s'emploie de moins en moins en matière d'enfance. Le présent article se propose d'en comprendre les raisons et de mettre en lumière les relations qu'entretient l'idée de " bêtise ", avec la question de la liberté personnelle et éducative. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81141
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences / Cécile Carra in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Carra ; Clémence Boxberger Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-49 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Violences à l'école élémentaire Cour de récréation Socialisation enfantine Reconnaissance sociale Régulations Sociologie de l'enfance Résumé : La cour de récréation est souvent perçue comme un lieu de violence gratuite où règne la loi du plus fort. Les données empiriques recueillies par observation de la cour de récréation, et directement auprès d'écoliers, par entretiens et questionnaires, conduisent cependant à une autre analyse. La violence à l'école élémentaire apparaît alors comme la forme émergente des jeux et enjeux de pouvoir entre écoliers au sein des univers enfantins. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81142
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Bêtise ou construction de soi / Jean-Yves Le Fourn in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Bêtise ou construction de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Le Fourn Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33-37 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] parole Mots-clés : Bêtises Acte Métapsychologie Résumé : Les bêtises trop souvent sont des actes oubliés par les cliniciens et qui sont cependant des actes à valeur de Parole, tant dans leurs dimensions exploratrices que provocatrices mais aussi de mémoire. Les " Bêtises-Paroles " construisent le sujet en l'inscrivant dans une histoire à la fois personnelle et familiale. En paraphrasant Cioran, on pourrait dire non pas à propos des échecs, mais des bêtises : " Bénies soient mes bêtises ! Je leur dois beaucoup de ce que je sais de moi. " Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81143
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible L'âge bête / Ruben Smadja in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : L'âge bête Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruben Smadja Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 28-32 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] éducationMots-clés : Âge bête Bêtise Régression Transgression Résumé : La notion d'âge bête est récente, elle est introduite dans les écrits psycho-pédagogiques contemporains pour décrire une clinique fréquemment observée chez les jeunes adolescents. D'abord étudiée par les neuro-cognitivistes, les psychanalystes d'adolescents amènent l'idée d'un fonctionnement bête dressé comme un mécanisme de défense face à la menace de la perte des positions infantiles inhérente à l'adolescence, sorte de recours d'urgence lorsque les possibliltés actuelles de l'enfant pour traiter ses émois sont momentanément ou plus durablement débordées. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81144
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Des bêtises, à quel titre ? / Jean-Jacques Valentin in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : Des bêtises, à quel titre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Valentin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-27 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] inconscient Mots-clés : Malice Ruse Analyse Résumé : A l'enfant malicieux, acteur de ses bêtises, l'inconscient répondrait : à malin, malin et demi. Car qui saurait embrasser l'horizon de ses bêtises, mêmes petites ? Ainsi saura-t-on gré à la notion de bêtise de se soustraire à toute détermination univoque, tout en marquant sa différence d'avec des notions plus étroitement caractérisées. Une liberté d'approche clinique s'en déduirait, aux bêtises de l'enfant redonnant place et parole. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81145
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible J'aime les bêtises / Daniel Marcelli in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
[article]
Titre : J'aime les bêtises Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15-23 Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] culpabilité
[Thesaurus n°1] curiositéMots-clés : Bêtise Regard Résumé : Longtemps assimilée à un acte lié à son immaturité, la bêtise de l'enfant risque aujourd'hui de n'être comprise que comme un symptôme d'un " trouble " appartenant à la classification DSM ou d'une conduite auto-punitive dans le classique modèle névrotique de la psychopathologie psychanalytique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81146
in Enfances & Psy > N° 63 - (2014) . - p. 15-23[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24029 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les bêtises / Odile Faure-Fillastre in Enfances & Psy, N° 63 - (2014)
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Titre : Les bêtises Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Faure-Fillastre ; Jean-Yves Le Fourn ; Jean-Jacques Valentin Année de publication : 2016 Article en page(s) : 1-170 p. Note générale : Reçu le 12 Août 2016 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81147
in Enfances & Psy > N° 63 - (2014) . - 1-170 p.[article]Réservation
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