Soins . N°770-NovembreMention de date : 2012 Paru le : 29/11/2012 |
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21320 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale / Carole Le Moel in Soins, N°770-Novembre (2012)
[article]
Titre : La prévention des plaies en service de réanimation chirurgicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Le Moel ; Roman Mounier ; Taline Ardic-Pulas Année de publication : 2012 Article en page(s) : 17-21 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation Mots-clés : Cicatrisation Étude Plaie Réanimation chirurgicale Résumé : La littérature rapporte une prévalence importante des plaies en milieu hospitalier. Une étude consacrée en plaies rencontrées en réanimation chirurgicale a été menée dans un centre hospitalier universitaire. Ce travail a permis de mettre en lumière la diversité des plaies aiguës principalement observées en réanimation et les difficultés des soignants à les prendre en charge. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76782
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Dossier : Transmettre en situation de soins. Avant-propos : Mobiliser des savoirs multiples / Evelyne Malaquin-Pavan in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Dossier : Transmettre en situation de soins. Avant-propos : Mobiliser des savoirs multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Malaquin-Pavan Année de publication : 2012 Article en page(s) : 23-54 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76783
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les savoirs utiles à l'infirmière / Christophe Debout in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Les savoirs utiles à l'infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Debout Année de publication : 2012 Article en page(s) : 24-27 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] connaissance
[Thesaurus n°1] épistémologieMots-clés : Compétence Infirmière Raisonnement clinique Savoir infirmier Soin Transmission Résumé : Le savoir infirmier est un alliage complexe. Des facteurs intrapersonnels, interpersonnels et contextuels influencent le choix des savoirs mobilisés par l'infirmière dans le raisonnement clinique. L'explicitation de ces savoirs facilite l'acquisition et le maintien des compétences. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76784
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Savoir transmettre, un enjeu de professionnalisation / Evelyne Malaquin-Pavan in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Savoir transmettre, un enjeu de professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Malaquin-Pavan Année de publication : 2012 Article en page(s) : 28-32 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] identité Mots-clés : compétence Habitus Posture Professionnalisation Réflexivité Savoir Transmission Résumé : Transmettre un savoir est un exercice délicat. Appréhender les notions de posture, de construction identitaire, de réflexivité et d'organisation apprenante facilite la prise de recul dans la manière de transmettre les savoirs. Au c?ur du développement des compétences, ces rappels conceptuels éclairent les mécanismes en jeu dans la transmission intergénérationnelle, visant la professionnalisation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76785
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Le raisonnement clinique dans l'apprentissage du soin technique / Sylvie Grousset in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Le raisonnement clinique dans l'apprentissage du soin technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grousset ; Christophe Malavaux Année de publication : 2012 Article en page(s) : 33-34 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Cadre formateur Posture Raisonnement clinique Savoir Soin technique Transmission Résumé : Le référentiel de formation en soins infirmiers de 2009 revisite le principe des apprentissages théoriques et pratiques construits simultanément en institut de formation en soins infirmiers et en stages. Rendre crédible l'apprentissage de gestes techniques en dehors de situations réelles de travail nécessite une approche pédagogique spécifique maillant les savoirs complémentaires et le raisonnement clinique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76786
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La relation éducative dans le cadre de l'éducation thérapeutique du patient / Nathalie Alglave in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : La relation éducative dans le cadre de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Alglave Année de publication : 2012 Article en page(s) : 35-36 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation thérapeutique Personne soignée Relation éducative Soignant Résumé : Dans le système de santé actuel, la rationalisation des moyens entraîne des discours prescriptifs, voire idéologiques, concernant notamment l'éducation thérapeutique du patient. La relation éducative doit permettre à la personne soignée de devenir autorégulateur de sa santé. Une réflexion alliant une théorie humaniste de nursing, d'inspiration philosophique, à une théorie sociocognitive scientifiquement fondée permet d'appréhender différemment la notion d'apprentissage. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76787
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La transmission d'une expertise infirmière en éducation thérapeutique / Irène Duquenne in Soins, N°770-Novembre (2012)
[article]
Titre : La transmission d'une expertise infirmière en éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Duquenne ; Catherine Le Mogen Année de publication : 2012 Article en page(s) : 37-39 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] expertise Mots-clés : Compétence Éducation thérapeutique Étudiant en soins infirmiers Transmission Résumé : L'éducation thérapeutique du patient renforce la qualité de prise en charge des maladies cardiaques.Sa complexité est une réalité dans bon nombre de situations et elle nécessite de développer des compétences spécifiques. Les infirmières coordinatrices du programme d'éducation thérapeutique d'un service de réadaptation cardiaque ont formalisé un dispositif de transmission de l'expertise fondé sur le développement d'outils cliniques et pédagogiques et l'analyse des pratiques professionnelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76788
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les situations apprenantes pour une construction des savoirs / Céline Maury-Zing in Soins, N°770-Novembre (2012)
[article]
Titre : Les situations apprenantes pour une construction des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Maury-Zing Année de publication : 2012 Article en page(s) : 40-46 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] étudiant
[Thesaurus n°1] formationMots-clés : Apprentissage Professionnel de santé Savoir Situation apprenante Résumé : La manière d'appréhender les savoirs est un élément clé au c?ur du dispositif d'apprentissage. Les situations apprenantes peuvent ainsi aider le formateur à guider l'étudiant dans ses apprentissages en action. Elles favorisent le questionnement de l'étudiant mais aussi celui du professionnel sur leur façon et leur envie d'apprendre ensemble. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76789
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Devenir infirmière, l'art d'apprendre de l'étudiant / Charline Servant in Soins, N°770-Novembre (2012)
[article]
Titre : Devenir infirmière, l'art d'apprendre de l'étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Servant Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.47 Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76790
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Des compétences certifiées au service du patient âgé non communiquant / Anaïs Varlet-Becu in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Des compétences certifiées au service du patient âgé non communiquant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Varlet-Becu Année de publication : 2012 Article en page(s) : 48-49 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication
[Thesaurus n°1] gériatrieMots-clés : Certification Compétence Identité professionnelle Relation soignant-soigné Soin Résumé : La relation de soins nécessite une approche soignante particulière surtout lorsqu'elle se met en place avec une personne présentant une altération de la communication verbale. Replacer l'être humain au c?ur du soin, dans toute sa dignité et son individualité, mobilise des compétences que la certification permet d'analyser, de mettre en mots et en valeur, rendant compte de l'expérience pratique développée dans le temps par les soignants en gériatrie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76791
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Certification interne de compétences, partages d'expériences / Evelyne Malaquin-Pavan in Soins, N°770-Novembre (2012)
[article]
Titre : Certification interne de compétences, partages d'expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Malaquin-Pavan ; Anaïs Varlet-Becu ; Christelle Jouvenaux Année de publication : 2012 Article en page(s) : 50-51 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] gériatrie
[Thesaurus n°1] tutoratMots-clés : Certification Compétence Identité professionnelle Relation soignant-soigné Résumé : Une démarche de certification interne de compétences intitulée « Relation de soins en situation de communication altérée » a été mise en place à l'Assistance publique-hôpitaux de Paris.Elle permet de valoriser l'expérience pratique développée par les paramédicaux exerçant en gériatrie.Fruit d'une introspection individuelle aidant à formaliser les modalités verbales et non verbales mobilisées en action, elle nécessite un cadrage institutionnel, managérial et personnel spécifique.Retour d'expériences. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76792
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2) / Christophe Debout in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : Méthodologie quantitative et études expérimentales (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Debout Année de publication : 2012 Article en page(s) : 57-59 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : Essai clinique Intervention Méthode quantitative Protocole Randomisation Recherche expérimentale Résumé : Dans une discipline professionnelle, la production de savoirs scientifiques utiles et transférables dans la pratique passe nécessairement par la réalisation d'études expérimentales. Seule cette méthodologie permet d'attester scientifiquement qu'une intervention de soins développée est supérieure aux pratiques courantes en termes de bénéfices pour le patient. Ces études sont pourvoyeuses de données probantes qui permettent aux infirmières d'actualiser leurs pratiques professionnelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76793
in Soins > N°770-Novembre (2012) . - 57-59 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21320 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible 9/10 - Techniques d'animation et entretiens éducatifs / Béatrice Burlet in Soins, N°770-Novembre (2012)
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Titre : 9/10 - Techniques d'animation et entretiens éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Burlet Année de publication : 2012 Article en page(s) : 61-62 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 29 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76794
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