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Ajouter le résultat dans votre panierViolences subies, violences agies chez les enfants et adolescents in L'encéphale, Suppl. 1 (Septembre 2022 Vol. 48)
Titre : Violences subies, violences agies chez les enfants et adolescents : dossier thématique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117069
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Titre : Comment retracer l'histoire de la violence des jeunes ? Titre original : How to retrace the history of youth violence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Yvorel, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] violence:violence des jeunes Mots-clés : violence des jeunes histoire Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117075
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Titre : Agressive behavior: A language to be understood Titre original : Les comportements agressifs : un langage à comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Tordjman, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-13 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Thesaurus n°1] agressivité
[Thesaurus n°1] communication
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : agression langage et communication stress compréhension enfants et adolescents Résumé : Aggressive behaviors could be considered as a dynamic of communication, in which aggression is a language to be understood, to be deciphered by two protagonists : the aggressor coping with a stressful and threatening situation and the aggressed individual coping with an aggressive acting out. The following questions are addressed: (a) What does aggression mean to the aggressor, what does it mean to the aggressed individual? (b) What does the aggressor want or try to express, and why does he or she use this mode of expression and action over another? (c) How does the aggressed individual react, and what is the impact of his or her response on the aggressor? This article reviews studies on the definition of aggression, its measurement, its developmental role and its associated risk factors in children and adolescents [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117076
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Titre : Violences subies, violences agies : la place de l'expression somatique du repérage à l'expertise Titre original : Experienced violence and enacted violence: The place of somatic expression Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Balençon, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-18 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] expression somatique
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : violence accès aux soins parcours en santé souffrance physique et psychique mineur enfant et adolescent Résumé : Avoir été victime de violences et de négligences dans l’enfance peut exposer les mineurs à des retentissements importants en santé tant sur le plan physique, psychique, psychoaffectif, que neurodéveloppemental. Les enfants et adolescents peuvent être auteurs de passages à l’acte violents dans les suites de ces violences subies. Le corps, souvent considéré comme seul marqueur tangible et opposable des violences a une place singulière et indissociable du psychisme et de la santé globale (OMS) dans ces situations [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117077
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Titre : Harcèlement scolaire et violence groupale : comment occuper une place dans le groupe par l'exclusion Titre original : School bullying and group violence: How to occupy a place in the group by exclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Tordjman, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-29 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] exclusion sociale
[Thesaurus n°1] Harcèlement scolaire
[Thesaurus n°1] violence groupaleMots-clés : harcèlement scolaire groupe place exclusion spectateurs Résumé : La prévalence du harcèlement scolaire (acte d’agression délibéré, répété, dans une situation d’inégalité) est élevée en France (10 %) ou aux États-Unis (plus de 40 %), et varie selon les pays, sources d’observation, types de harcèlement, établissements scolaires, classes, âge et genre des enfants. La lutte contre le harcèlement scolaire est une priorité au regard de ses possibles effets psychologiques, physiologiques et scolaires chez l’enfant/adolescent harcelé, mais aussi chez l’enfant/adolescent harceleur et les spectateurs. Ceci nécessite d’en comprendre les mécanismes et d’interroger les rôles et fonctions de tous ses acteurs (rôles, et non-identités, de harceleur, harcelé et spectateur), sans lesquels la dynamique de groupe ne pourrait perdurer. La question de la place dans le groupe apparaît centrale : place à prendre de leader, pouvoir et popularité pour l’enfant/adolescent harceleur, place à maintenir dans le groupe pour les spectateurs, et place à défendre ou établir pour le jeune harcelé. Une partie consacrée à chacun de ces protagonistes est présentée dans l’article, suivie d’un modèle les mettant en lien et proposant d’intervenir simultanément sur ces différents niveaux, en s’intéressant à chaque acteur de façon séparée, mais aussi conjointe dans le groupe concerné. Les jeux de rôle consistant à « se mettre à la place de l’autre » peuvent être d’importants leviers mobilisateurs antiharcèlement en permettant de changer de perspectives et comportements. Enfin, il est nécessaire d’élargir les interventions à des groupes représentant les institutions (famille, école, société), avec leurs systèmes de règles et de lois garants d’une éthique et protégeant l’individu au sein d’une institution juste. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117078
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Titre : Enuresis and encoprésie: Association with child abuse and neglect Titre original : Enurésie et encoprésie : association avec la maltraitance infantile Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Dayan, Auteur ; C. Creveuil, Auteur ; N. Bapt-Cazalets, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] encoprésie
[Thesaurus n°1] enfant maltraité
[Thesaurus n°1] énurésieMots-clés : maltraitance infantile énurésie encoprésie étude multicentrique étude transversale Résumé : L’énurésie nocturne est un problème courant et l’encoprésie, plus rare, peut être gravement handicapante. Une association entre troubles sphinctériens et violences subies, en particulier sexuelles, est suspectée depuis de nombreuses années. Cette hypothèse est appuyée par quelques rares études, toutes avec un faible niveau de preuve. Afin d’assurer un meilleur niveau de preuve, nous avons conçu une étude transversale multicentrique ayant pour objectif d’évaluer, sur un large échantillon d’enfants appartenant à une population non clinique, l’association entre d’une part, l’énurésie et l’encoprésie et d’autre part des formes définies et solidement documentées de maltraitance infantile. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117079
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Titre : Information préoccupante ou signalement dans les violences intrafamiliales : construction, validation et mise en application d’une grille d’annonce par technique de simulation en santé avec patients standardisés Titre original : Social or judicial alert in child abuse: Announcement guidelines and simulation in child welfare training with standardized patients Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Ayou, Auteur ; N. Vabres, Auteur ; C. Poullaouec, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant maltraité
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : enfants en danger violences intrafamiliales information préoccupante signalement annonce simulation en santé Résumé : Dans les situations de diagnostic possible de maltraitance, l’annonce d’une information préoccupante (IP) ou d’un signalement est difficile, du côté du médecin comme du côté du patient et de sa famille. Conformément à la législation, tout médecin doit être formé au repérage et à l’annonce du diagnostic possible de violences et à l’obligation d’en informer les parents sauf intérêt contraire du mineur. Pour faciliter et favoriser la réalisation d’IP et de signalements, nous avons construit une grille d’annonce à l’usage des médecins sur le modèle des recommandations de bonnes pratiques pour « l’annonce d’une mauvaise nouvelle ». Nous proposons l’acronyme PROTECT : P pour Plusieurs (ne pas rester seul), R pour Rester soignant, en ne devenant ni enquêteur ni juge, O pour Obligation de protection envers le mineur, T pour Temps d’entretien suffisant mais limité, E pour Expliquer ce qui inquiète les professionnels, C pour Centrer le discours sur l’enfant et ses besoins, T pour Totalité de la prise en charge qui doit intégrer la santé somatique, psychique et sociale de l’enfant, de manière globale et interdisciplinaire, en collaboration avec les institutions intervenant dans la protection de l’enfance, et en incluant l’enfant dans cette démarche. La mise en application de cet outil se fera par technique de simulation en santé avec patients standardisés. L’évaluation de cet outil et la mise en œuvre de consultations simulées avec patients standardisés devront faire l’objet d’une étude complémentaire. Note de contenu : Autres auteurs :
- Lemesle M.
- Gras-le Guen C.
- Launay E.
- Balençon M.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117080
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Titre : Mineurs en garde à vue: caractéristiques sociodémographiques, auto-évaluation de la santé et identification de facteurs de vulnérabilité Titre original : Minors in a French custody center: Sociodemographic characteristics, global health and vulnerability factors Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Poullaouec, Auteur ; N. Vabres, Auteur ; C. Ayou, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] juridiction des mineurs
[Thesaurus n°1] procédure judiciaireMots-clés : garde à vue mineurs enfants en danger vulnérabilité services de protection de l'enfance Résumé : Peu de données sont disponibles concernant l’état de santé global et les facteurs de vulnérabilité des mineurs placés en garde à vue. Nous avons mené une étude longitudinale prospective, descriptive, avec inclusions consécutives des mineurs âgés de 13 à 17ans placés en garde à vue au commissariat central de Nantes, sur une période de 8 mois (octobre 2012 à mai 2013). Cette étude avait pour objectif de décrire les caractéristiques sociodémographiques judiciaires et éducatives de ces mineurs ainsi que leur état de santé médico-psychologique, avec l’hypothèse que la plupart des mineurs placés en garde à vue sont eux-mêmes des mineurs en danger, présentant des facteurs de vulnérabilité, ici étudiés. Leurs caractéristiques épidémiologiques, les scores d’auto-évaluation de santé globale, ainsi que les données collectées auprès des services socio-judiciaires ont été analysés. L’étude a porté sur 99 mineurs, la plupart de sexe masculin (78 garçons et 11 filles ; moyenne d’âge±écart-type : 16,5 ans±1,01), placés en garde à vue pour vol. Leurs scores de santé globale n’étaient pas différents de ceux de la population générale. Alors que 49 mineurs (49,5 %) étaient connus des services de protection de l’enfance, cette étude a permis d’identifier 35 mineurs en danger supplémentaires, soit un total de 84,8 % (84/99) de mineurs en danger. L’examen médical obligatoire en garde à vue pourrait être l’occasion de poser un diagnostic et/ou de mettre en place des soins. Les services de protection de l’enfance pourraient être systématiquement sollicités afin d’évaluer la nécessité d’une mesure de protection. Note de contenu : Autres auteurs :
- Fleury J.
- Gras-le Guen C.
- Clément R.
- Lemesle M.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117081
in L'encéphale > Suppl. 1 (Septembre 2022 Vol. 48) . - p. 40-43[article]Réservation
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Titre : Le temps multiphasique : représentations, modélisation et dynamique : De la remise en mouvement du temps dans les violences traumatiques Titre original : Multiphasic time: Representations, modelisation and dynamics Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Tordjman, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] temps multiphasique
[Thesaurus n°1] Troubles psychiques:PsychotraumatismeMots-clés : temps multiphasique violence traumatique psychotraumatisme temps figé mobilisation psychique Résumé : Un modèle de temps multiphasique intégrant le passé, présent et futur dans d’étroites interrelations, est d’abord présenté. Le passé, même quand il n’est pas ou plus exprimé, influe sur le présent et les potentialités du futur, et ce sur plusieurs générations. Mais le souvenir du passé se construit et se reconstruit en permanence également dans l’actualité du présent en fonction des émotions du sujet et de son environnement. En s’étayant sur ce modèle de temps multiphasique, de nouvelles perspectives de compréhension et de traitement des violences traumatiques sont proposées. En effet, les représentations du temps que nous construisons relèvent parfois de la perception d’un temps figé qui ne s’écoule plus, notamment après une expérience de violence traumatique. Il n’est plus ici question de temps multiphasique, mais de temps monophasique gelé sur l’évènement traumatique. À partir du modèle de temps multiphasique, le temps figé du trauma est reconsidéré en soulignant l’intérêt de convoquer le passé et le futur dans le processus thérapeutique afin de remettre en mouvement et continuité la temporalité du sujet. Plus précisément, la thérapie et le travail d’accompagnement du thérapeute permettent de passer d’un temps suspendu monophasique où il est nécessaire d’accueillir le sujet dans sa sensorialité et corporalité, à un temps dynamique multiphasique où il redevient possible pour le sujet de se projeter dans le futur et se remémorer le passé. Le rôle du groupe , en tant qu’enveloppe contenante, et de la mémoire collective dans la (re)construction de la mémoire individuelle et de la conscience de soi, est aussi discuté. Enfin, le passage de l’effroi sensoriel au récit, du kyste sensoriel traumatique à l’élaboration psychique, du temps figé du trauma au temps de la mobilisation psychique, est développé. Il est nécessaire de pouvoir disposer de divers outils thérapeutiques adaptés à ces différents temps. L’efficacité d’une approche thérapeutique dépendra de sa cohérence, tant pour le sujet que le thérapeute, dans le contexte de leurs temporalités, ressources et singularité, et de l’alliance thérapeutique qui pourra s’élaborer. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117082
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Titre : Le shiatsu : une médecine complémentaire au service de l’apaisement et de la verbalisation des traumatismes Titre original : Shiatsu: A complementary medicine for the relief and verbalization of trauma Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Zittoun, Auteur ; W. Garbous, Auteur ; H. Raffin, Auteur ; G. Gusso, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychiatrie:Pédopsychiatrie
[Thesaurus n°1] soin thérapeutique
[Thesaurus n°1] Troubles psychiques:PsychotraumatismeMots-clés : shiatsu enfant apaisement pédopsychiatrie violence conduite auto-agressive conduite hétéro-agressive Résumé : En pédopsychiatrie, les réponses thérapeutiques s’avèrent insuffisantes vis-à-vis de l’auto- et de l’hétéro-agressivité, l’impulsivité, les troubles du sommeil, particulièrement chez les enfants avec un trouble du spectre de l’autisme et/ou une déficience intellectuelle ou les enfants ayant un passé de carence affective, de troubles de l’attachement ou de traumatismes précoces. Certaines observations et études ont documenté l’impact positif sur ces troubles du yoga et de la méditation pleine conscience. Le shiatsu, soin de médecine japonaise, est pratiqué depuis plusieurs années dans le secteur de psychiatrie infantojuvénile 75I11 et semble avoir des effets positifs sur l’auto-/hétéro-agressivité, les troubles du comportement et le sommeil. Compte tenu du manque de données empiriques sur cette pratique, une recherche clinique s’avérait nécessaire pour préciser ses effets. L’objectif de cette étude était d’objectiver de possibles effets thérapeutiques du shiatsu dans une population d’enfants suivie en pédopsychiatrie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117083
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