Auteur M. Speranza
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesBilinguisme et troubles développementaux du langage : enjeux diagnostiques et cliniques / I. Duguine in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°5 (Septembre 2026 - Vol. 74)
Titre : Bilinguisme et troubles développementaux du langage : enjeux diagnostiques et cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Duguine, Auteur ; M. Speranza, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : pp.249-257 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bilinguisme Trouble développemental du langage Développement du langage Évaluation orthophonique Diagnostic précoce Résumé : Cet article analyse les spécificités du développement bilingue et les défis qu’elles posent au diagnostic des troubles développementaux du langage (TDL). Il précise que le bilinguisme, loin d’être un facteur de risque, peut néanmoins générer des manifestations langagières (interférences, alternance codique, transferts) susceptibles de masquer ou d’imiter des signes habituellement associés aux troubles langagiers, rendant l’évaluation clinique particulièrement délicate. À la lumière des critères du consortium CATALISE, l’article replace le diagnostic du TDL dans une perspective fonctionnelle et développementale, centrée sur l’impact du trouble sur la communication, les apprentissages et la participation sociale. Une attention particulière est portée aux jalons du développement langagier typique, aux signes d’alerte précoces et à l’hétérogénéité des profils langagiers observés dans les TDL, y compris dans une perspective interlangues. L’article indique que l’absence de normes adaptées aux enfants bilingues et l’usage de tests étalonnés sur des populations monolingues exposent les cliniciens à un risque accru d’erreurs diagnostiques. Dans cette perspective, il souligne l’importance d’une évaluation contextualisée, reposant sur une anamnèse détaillée du parcours linguistique et culturel de l’enfant, l’examen des deux langues lorsque cela est possible, la collaboration avec des interprètes, l’usage raisonné des batteries classiques, et le recours à des approches complémentaires telles que l’évaluation dynamique. Ces pratiques permettent de distinguer plus finement un trouble développemental du langage d’un décalage lié à une exposition asymétrique aux langues. Enfin, l’article met en évidence la nécessité de développer des outils cliniques mieux adaptés au bilinguisme et de promouvoir une approche orthophonique véritablement holistique, intégrant les dimensions linguistiques, culturelles et familiales, afin d’optimiser la pertinence du diagnostic et la qualité de la prise en charge des enfants bilingues présentant des difficultés langagières. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124326
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2026 - Vol. 74) . - pp.249-257[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0001025 NEU/26-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Place et fonction du concept d'alexithymie dans les troubles des conduites alimentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Corcos, Auteur ; O. Guilbaud, Auteur ; M. Speranza, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 668-680 : 649-720 Langues : Français (fre) Mots-clés : addiction psychosomatique dépression essentielle Résumé : Il existe une dimension alexthymique dans les conduites addictives en particulier alimentaires, comme en témoignent les données épidémiologiques. Elle correspondait à un mécanisme interne de pare-excitation d'affects et de représentations risquant de mettre en péril l'organisation d'un moi précaire... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15298
in Annales médico-psychologiques > 156 -10 décembre 98 (1998) . - 668-680 : 649-720[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6723 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pourquoi étudier la schizophrénie infantile aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Speranza, Auteur ; P. Ferrari, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 23-25 : 1-52 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Octobre 2001 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24980
in Nervure > Tome XIV- N°7 (2001) . - 23-25 : 1-52 p.[article]
Titre : Prévalence actuelle et vie entière des troubles obsessionnels compulsifs dans les troubles des conduites alimentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Speranza, Auteur ; M. Corcos, Auteur ; N. Godart, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 541-550 : 393-498 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : comorbidité prévalence TOC troubles alimentaires Résumé : L'objectif de la présente étude est d'explorer la comorbidité actuelle et vie entière des troubles obsessionnels compulsifs (TOC) dans les sous-groupes et les sous-types diagnostiques des troubles des conduites alimentaires (TCA) définis par le DSM IV et d'étudier la chronologie d'apparition respective de ces différents troubles en tenant compte du rôle joué par la dénutrition.... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26024
in L'encéphale > Vol XXVII-fas 6 (2001) . - 541-550 : 393-498 p.[article]
Titre : Trouble du développement mental et schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Speranza, Auteur ; N. Younès, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 1195-1197 : 1161-1276 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Tome 52 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27986
in La revue du praticien > 52-11- 01/06/2002 (2002) . - 1195-1197 : 1161-1276 p.[article]
