Catégorie métacognition
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Déficit métacognitif dans la schizophrénie : caractéristiques et liens / M. Daoud in L'encéphale, n°4 (Août 2022 Vol. 48)
Titre : Déficit métacognitif dans la schizophrénie : caractéristiques et liens Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Daoud, Auteur ; N. Charfi, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 415-421 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Insight
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Profession Résumé : Les objectifs de notre étude étaient d’évaluer le déficit métacognitif chez des malades atteints de schizophrénie et d’étudier ses liens avec les données sociodémographiques, cliniques et thérapeutiques. Il s’agissait d’une étude transversale à visée descriptive et analytique, portant sur 74 patients atteints de schizophrénie et suivis aux consultations externes du service de psychiatrie « C » au CHU Hédi Chaker à Sfax. Les patients ont été évalués cliniquement par les échelles suivantes : Metacognition Assessment Scale-Abbreviated (MAS-A), échelle d’insight (Q8) et Positive and Negative Symptoms Scale (PANSS). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116757
in L'encéphale > n°4 (Août 2022 Vol. 48) . - p. 415-421[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000082 ENC Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Entraîner l'autorégulation pour améliorer la rédaction Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Fernandez, Auteur ; J. Guilbert, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 759-768 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] rédactionMots-clés : Autorégulation Stratégies rédactionnelles Enseignement explicite Résumé : Les recherches montrent qu'un enseignement explicite des connaissances et habiletés métacognitives accroit la qualité des écrits produits par les élèves. Après avoir décrit l'origine métacognitive des difficultés en production de texte, cet article propose un état de l'art des recherches menées sur les entraînements à l'autorégulation pour améliorer la rédaction. A l'issue de ce travail de synthèse, des recommandations sont proposées aux enseignants pour accompagner leurs élèves sur ces aspects. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113152
in ANAE > n°163 (Décembre 2019 Vol. 31 Tome VI) . - p. 759-768[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10034 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Remédiation cognitive dans la schizophrénie [37-820-A-55] Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Manioli, Auteur ; N. Franck, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1-11 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] attention
[Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] neuropsychologie
[Thesaurus n°1] Remédiation cognitive
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Défis cognitifs Fonctions exécutives Cognition sociale Résumé : La remédiation cognitive permet de pallier les conséquences des troubles cognitifs (déficits attentionnels, mnésiques, visuo-spatiaux, exécutifs, métacognitifs et de cognition sociale) en s'appuyant sur l'utilisation de tâches compensatrices destinées à compléter l'action des médicaments psychotropes et de la psychothérapie. Son efficacité a été mise en évidence par de nombreuses études contrôlées et par plusieurs méta-analyses. Les programmes de remédiation cognitive doivent être mis en œuvre dans le cadre d'un projet de soin individualisé associant le plus souvent d'autres outils de réhabilitation permettant de favoriser la réinsertion sociale et/ou professionnelle du patient (éducation thérapeutique, entraînement des compétences sociales, aide à la construction d'un projet social et/ou professionnel, mise en situation professionnelle et soutien des familles). La remédiation cognitive vise à accompagner la personne dans la réussite de projets concrets dans le domaine social (loisir, logement, etc.) ou professionnel (travail protégé ou dans le milieu ordinaire), via l'amélioration du fonctionnement cognitif. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112985
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 37 n°2 (Avril 2021) . - p. 1-11[article]
Titre : La remédiation cognitive pour l'inclusion des enfants et des adolescents avec troubles du neurodéveloppement et/ou émotionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Doyen, Auteur ; S. Renou, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 196-201 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] Remédiation cognitive
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : Inclusion Déficit attentionnel Résumé : La remédiation cognitive (RC) est une approche brève et focalisée favorisant un meilleur fonctionnement neuropsychologique et une meilleure qualité de vie. Les processus neuropsychologiques ciblés concernent les fonctions exécutives ; l’attention et la cognition sociale. En intervention précoce la RC vise à éviter un surhandicap chez les enfants et les adolescents présentant un trouble du neurodéveloppement en prévenant aussi des complications émotionnelles et/ou comportementales associées. Elle complète les prises en charge habituelles ou les optimise. Concernant la cognition sociale, elle favorise le développement de la théorie de l’esprit et protège d’une faiblesse de l’inhibition comportementale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109071
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°4 (Juin 2020 Vol. 68) . - p. 196-201[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1094 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Comment évaluer la conscience métacognitive ? Une étude comparative de deux outils sur une population non clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Quiles, Auteur ; A. Prouteau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition Mots-clés : Conscience métacognitive Evaluation métacognitive Tests neuropsychologiques Résumé : La métacognition se définit comme la connaissance et la conscience de ses propres processus cognitifs. Des altérations métacognitives ont déjà pu être mises en évidence chez les sujets souffrant de schizophrénie. Il existe plusieurs questionnaires permettant d'évaluer les connaissances métacognitives, indépendantes des tâches cognitives, mais encore très peu d'outils de mesure évaluant la conscience métacognitive, " on line ", pendant la passation du test cognitif. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107351
in L'encéphale > n°1 (Février 2020 Vol. 46) . - p. 3-6[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25600 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Remédiation cognitive, une approche entre la psychothérapie et la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Baudon-Vanesse, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 75-79 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] neuropsychologieMots-clés : Remédiation psychoéducation Résumé : Le terme de remédiation cognitive est de plus en plus entendu dans l'accompagnement des enfants, en particulier pour répondre aux troubles de l'attention. Cette approche recouvre des pratiques diverses, pouvant s'inscrire dans différents courants théoriques. Après quelques éléments de définitions, nous reviendrons sur les processus permettant de concevoir et de mener un projet de remédiation cognitive personnalisé. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98457
in Enfances & Psy > n°76 (2018) . - p. 75-79[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8663 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Remédiation (méta)cognitive individualisée [37-295-E-13] Type de document : texte imprimé Auteurs : P. VIanin Année de publication : 2017 Article en page(s) : 8 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Remédiation cognitive Evaluation cognitive Répercussions fonctionnelles Résumé : Les programmes de remédiation cognitive se multiplient depuis quelques années dans les pays francophones. Partant de la constatation des importantes différences interindividuelles, le programme de remédiation cognitive pour patients présentant une schizophrénie ou un trouble associé (RECOS) a été développé initialement pour traiter les troubles cognitifs de ces personnes de manière ciblée. Il propose une évaluation neurocognitive détaillée, complétée par une évaluation de l'impact fonctionnel des troubles cognitifs mesurés. Au terme de l'évaluation, des objectifs concrets, susceptibles d'améliorer la qualité de vie du participant, sont définis. La phase de remédiation se déroule sur 14 semaines et comprend trois séances hebdomadaires, soit deux séances avec le thérapeute (une séance papier-crayon et une séance informatisée) et une tâche à domicile dans le but de transférer les compétences acquises dans la vie quotidienne du participant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93865
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 14 n°3-Juillet (2017) . - 8 p.[article]
Titre : L'insight neurocognitif dans la schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Aubin ; S. Potvin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 15-20 Note générale : Reçu le 13 Mars 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] attention
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] planification
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Apprentissage visuel Résumé : Considérant l'importance des déficits neurocognitifs de la schizophrénie, nous avons effectué une étude sur la cognitive subjective, tenant compte de l'influence de variables cliniques potentiellement confondantes. Quatre-vingt-deux patients atteints de la schizophrénie ont été recrutés, auxquels nous avons administré l'échelle Scale to Investigate Cognition in Schizophrenia, des tâches cognitives de la batterie Cambridge Neuropsychological Tests Automated Battery et le test d'interférence de Stroop. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92503
in L'encéphale > Vol 43 Fas 1 Février (2017) . - p. 15-20[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24401 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Comment mesurer la mindfulness ? Problèmes et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Steiler ; F. Canini Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 99-104 Note générale : Reçu le 04 Mars 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] métacognitionMots-clés : Mindfulness Autorégulation attentionnelle Ouverture à l'expérience Résumé : La mindfulness, ou pleine conscience, est une compétence psychologique qui se caractérise par une attention et une acceptation, sans jugement, envers tout ce qui est vécu dans le moment présent. Elle est un objet d'étude pour les cliniciens et pour les chercheurs en raison de son intérêt en termes de bien-être et de santé. Elle s'acquiert par la pratique de certaines techniques de méditation. L'un des problèmes actuels est celui de l'évaluation du niveau de mindfulness d'un sujet et de son évolution. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87847
in L'encéphale > Vol 42. Fas 1 Février (2016) . - p. 99-104[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23576 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Schizophrénie : l'enjeu du retentissement fonctionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Pachoud Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 22-28 Note générale : Reçu le 11 Décembre 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] Schizophrénie
[Thesaurus n°1] Sciences de la nature:génétique:évolutionMots-clés : Autonomisation Cognition sociale Conséquence Fonctionnement Impact Prise en charge Qualité de vie Symptôme négatif Trouble cognitif Résumé : Un grand nombre des travaux de recherche ont été menées ces dernières années sur les troubles cognitifs et le retentissement fonctionnels de la schizophrénie. L'auteur revient sur les différentes manifestations de ce retentissement, sur la manière de le décrire et de l'envisager dans la recherche, qui impacte sur les nouvelles pratiques de prises en charge. On assiste au déplacement d'une perspective médicale traditionnelle, centrée sur l'évolution de la maladie, à une perspective centrée sur le devenir de la personne avec la prise en compte des facteurs situationnels et de ses ressources pour s'adapter. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86708
in Santé mentale > N°202-Novembre (2015) . - p. 22-28[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23391 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000675 SAM/15-202 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Techniques de thérapies comportementales [37-820-A-45] Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mirabel-Sarron Année de publication : 2014 Article en page(s) : 14 p. Note générale : Reçu le 09 octobre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] exposition
[Thesaurus n°1] métacognitionMots-clés : Thérapie comportementale Thérapie cognitive Désensibilisation systématique Tâches assignées Thérapie de groupe Mindfulness Thérapie d'acceptation et d'engagement Phobies Anxiété Dépressions Addictions Troubles de la personnalité Troubles bipolaires Thérapie virtuelle Résumé : D'un point de vue historique, les comportementalistes se sont tout d'abord centrés sur le traitement de l'anxiété. Ce sont surtout les troubles phobiques qui ont été l'objet des interventions thérapeutiques et des formulations théoriques : phobie simple, phobie sociale, agoraphobie et anxiété généralisée. Ainsi, il y a une quarantaine d'années, les publications scientifiques sur les thérapies comportementales étaient consacrées essentiellement à la désensibilisation systématique et aux techniques opérantes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53877
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 11 n°4-octobre (2014) . - 14 p.[article]
Titre : Remédiation cognitive et insertion professionnelle dans la schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Franck Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S75-S80 Note générale : Reçu le 29 Juillet 2014. Juin 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] attention
[Thesaurus n°1] insertion professionnelle
[Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] neuropsychologie
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Rétablissement Déficits cognitifs Fonctions exécutives Cognition sociale Remédiation cognitive Pronostic fonctionnel Milieu ordinaire Milieu protégé Résumé : Dans la schizpohrénie, l'obtention d'un travail et la capacité à se maintenir sur son poste, qui font partie des principaux critères du rétablissement, sont fréquemment compromises par l'existence de troubles cognitifs. Les performances cognitives sont en effet nettement associées au pronostic fonctionnel et, en particulier, à la capacité à s'insérer dans le milieu professionnel, qu'il s'agisse du milieu protégé ou du milieu ordinaire. La diminution de l'impact des troubles cognitifs représente ainsi un enjeu important dans l'optique d'une amélioration de la capacité des personnes souffrant de schizophrénie à réussir leur insertion - ou réinsertion - professionnelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83764
in L'encéphale > Vol 40 - Suppl. 2 (2014) . - p. S75-S80[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22655 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Bénéfices secondaires d'une réhabilitation cognitive réalisée chez un patient souffrant d'un éthylisme chronique : effets sur la conscience des troubles, la motivation, et la coopération globale aux soins Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Camus ; L. Siccardi Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 263-270 Note générale : Reçu le 29 Juillet 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] motivationMots-clés : Ethylisme chronique Prise en charge thérapeutique Réhabilitation cognitive Résumé : L'éthylisme chronique entraîne des problèmes psychocomportementaux et des déficits cognitifs qu'il est nécessaire de traiter conjointement. Les troubles intellectuels des personnes alcoolo-dépendantes vont compliquer et ralentir le travail thérapeutique. Une prise en charge intégrant un programme de réhabilitation cognitive n'est pas toujours facile à mettre en place et à suivre chez ce type de patient. Les résultats fonctionnels directs sont souvent difficiles à anticiper. En revanche, les conséquences d'une telle approche sont multiples et les interactions entre les composantes psychoaffectives, comportementales et cognitives nombreuses. Le cas clinique décrit permet d'illustrer l'influence d'un travail neuropsychologique sur la prise en charge globale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83756
in L'encéphale > Vol 40. Fas 3 Juin (2014) . - p. 263-270[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22650 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Remédiation cognitive dans la schizophrénie [37-820-A-55] Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Franck Année de publication : 2014 Article en page(s) : 10 p. Note générale : Reçu le 15 avril 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] attention
[Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] neuropsychologie
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : Déficits cognitifs Fonctions exécutives Cognition sociale Remédiation cognitive Pronostic Résumé : La remédiation cognitive a pour objectif de limiter l'impact des troubles cognitifs. De tels troubles sont fréquemment associés à la schizophrénie. Ils ont la particularité d'être hétérogènes, chaque patient présentant un profil de dégradation et de préservation de ses compétences qui lui est propre. Ils peuvent affecter les processus neurocognitifs et métacognitifs, ainsi que la cognition sociale. En ce qui concerne la neurocognition, quatre patients sur cinq en moyenne présentent une altération des performances selon les normes établies pour la population générale ; les patients qui restent au-dessus du seuil de normalité accusent généralement une perte par rapport à leur fonctionnement prémorbide. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82409
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 11 n°2-Avril (2014) . - 10 p.[article]
Titre : Le double visage de Janus, enseigner et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Cellier Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 24-26 Note générale : Reçu le 10 Septembre 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] processus cognitifMots-clés : Apprendre Enseigner Résumé : L'enseignement mutuel comme le mouvement de l'Education nouvelle est depuis longtemps attaché à considérer l'apprentissage sous une double dimension : former en apprenant et apprendre en formant. En considérant cette double assertion, une des clés du développement des apprentissages en situation professionnelle passerait irrémédiablement par une mise en situation de transmission des savoirs de la pratique professionnelle pour pouvoir les interroger et les transformer. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80085
in Soins Cadres > N°87-Août (2013) . - p. 24-26[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21898 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : La métacognition au service des étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Testevide Année de publication : 2012 Article en page(s) : 42-44 p. Note générale : Novembre 2012. Reçu le 20 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] motivationMots-clés : Autonomie Compétence Stratégie d'apprentissage Résumé : Favoriser le développement de la métacognition permet à l'apprenant d'identifier ses propres processus cognitifs et de les gérer dans le but de gagner en autonomie et en efficacité..Le formateur en institut de formation en soins infirmiers joue le rôle de médiateur en entraînant les étudiants à améliorer leur efficacité cognitive, à comprendre ce qu'ils font quand ils travaillent, à stabiliser des procédures efficaces, à prendre le recul nécessaire à l'acquisition de connaissances transférables. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76626
in Soins Cadres > N°84- Novembre (2012) . - 42-44 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21267 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Contribution de la neuropsychologie à la prise en charge de l'alcoolo-dépendance : compréhension des phénomènes de résistance dans les thérapies motivationnelles ou cognitivo-comportementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Boudehent ; Hélène Beaunieux ; Anne-Lise Pitel Année de publication : 2012 Article en page(s) : 121-127 p. Note générale : Juin 2012. Reçu le 25 Juin 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] motivationMots-clés : Trouble neuropsychologique Mémoire épisodique Fonction exécutive Emotion Théorie de l'esprit Prise en charge thérapeutique. Résumé : La question des troubles neuropsychologiques associés à l'alcoolodépendance est de plus en plus souvent évoquée comme pouvant être un frein à la prise en charge des patients alcoolo-dépendants. Alors que les connaissances sur la sémiologie des atteintes neuropsychologiques liées à la consommation chronique d'alcool évoluent, leur implication dans la prise en charge de ces patients est rarement considérée. L'objectif de cet article est de proposer une mise au point sur les dernières études concernant les conséquences neuropsychologiques de la consommation chronique d'alcool et de préciser en quoi la présence de certains troubles cognitifs peut entraver la prise en charge psychothérapeutique de l'alcoolo-dépendance telle qu'elle est actuellement proposée en France dans les services d'addictologie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74896
in Alcoologie et Addictologie > Tome 34- N°2- Juin (2012) . - 121-127 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20839 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Mémoire et conscience du savoir dans la schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Izaute ; E. Bacon Année de publication : 2011 Article en page(s) : 48-51 p. Note générale : Mars/Avril 2011. Reçu le 3 Mai 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] conscience
[Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] SchizophrénieMots-clés : métamémoire Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69155
in La lettre du psychiatre > Vol VII-N°2 Mars-Avr (2011) . - 48-51 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19360 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Troubles anxieux : cognition dans la recherche actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-V. Sheveleva-Chopin ; C.-S. Peretti Année de publication : 2011 Article en page(s) : 56-60 p. Note générale : Mars/Avril 2011. Reçu le 3 Mai 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] mémoire
[Thesaurus n°1] métacognitionMots-clés : anxiété attantion cognition Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69157
in La lettre du psychiatre > Vol VII-N°2 Mars-Avr (2011) . - 56-60 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19360 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Cognition et affectivité : une réflexion psychopathologique Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Masi, Auteur ; P. Poli, Auteur ; P. Brodevani, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 312-322 : 297-360 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] métacognition
[Thesaurus n°1] psychopathologieMots-clés : soi cognitif Résumé : la métacognition comprend l'ensemble des représentations d'un sujet à l'égard des différents aspects de son fonctionnement mental, de la capacité d'exercer un contrôle stratégique efficace et finalement du rapport existant du rapport existant entre ces aspects et les représentations du Soi Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9776
in Annales médico-psychologiques > 155-05 juin 97 (1997) . - 312-322 : 297-360[article]
Titre : Formation à la recherche : présentation d'une alternative au mémoire de fin d'études Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claude Allin, Auteur ; Morgiane Morend, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 93-109 : 1-123 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] métacognitionMots-clés : recherche alternance savoir de la pratique Résumé : L'article présente les premiers résultats liés à une expérience pédagogique novatrice en matière de formation à la recherche.Il s'agit en effet de former des étudiants IFSI à la recherche en leur proposant de participer à une recherche institutionnelle menée par une enseignante. Les étudiantes s'inscrivent dans ce projet jouent tout à tour le rôle de sujet de la recherche en fournissant les données empiriques et le rôle de chercheur en analysant leurs données Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27491
in Recherche en Soins Infirmiers > N°68- Mars 2002 (2002) . - 93-109 : 1-123 p.[article]
Titre : Un nouveau modèle d'enseignement clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Maupetit, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 30-32 : 1-78 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] formateur
[Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] métacognitionMots-clés : apprentissage stratégie pédagogique Résumé : Des formateurs de l'école "Le Bon Secours" à Genève on bâti un nouveau modèle d'enseignement clinique pour le programme de base de formation infirmière et sage-femme. Il propose quatre stratégies d'enseignement assises sur leur approche concrète des situations. Note de contenu : Div. Doc : Août 2001 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26116
in Soins Cadres > 39- 3ème trimestre (2001) . - 30-32 : 1-78 p.[article]
