Auteur Nicolas Georgieff
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Titre : Qu'est-ce que la schizophrénie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff, Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2021 Collection : Les Topos Importance : 1-128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082218-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychopathologie
[Thesaurus n°1] Troubles psychotiques:SchizophrénieMots-clés : schizophrénie introduction mode de compréhension représentation de soi intersubjectivité trouble de l'identité recherche psychopathologique psychopathologie psychanalytique neurosciences Index. décimale : 616.896 Schizophrénie Résumé : Cet ouvrage montre comment la psychologie scientifique contemporaine, notamment sous la forme des sciences cognitives, explore à son tour le champ de la conscience, de l'identité et de la vie relationnelle, et renouvelle les hypothèses psychopathologiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112170 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000092 PSY 2.2/GEO Livre CDMA Documentaire Disponible Enjeux et transformation de la pédopsychiatrie en France / Nicolas Georgieff in La revue du praticien, n°7 (Septembre 2020 - Tome 70)
inLa revue du praticien > n°7 (Septembre 2020 - Tome 70) . - p. 715-718
Titre : Enjeux et transformation de la pédopsychiatrie en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 715-718 Langues : Français (fre) Résumé : La pédopsychiatrie française est confrontée certes à une crise démographique dont on peut espérer qu'elle soit un moment de son histoire seulement, mais aussi à des changements multiples : apparition de nombreuses sous-disciplines, de ses cliniques et des demandes de la population, des pratiques, des références théorico-cliniques, des champs d'action des disciplines médicales connexes (psychiatrie de l'adulte, neuropédiatrie, génétique,..), et des positionnements de ses partenaires de réseau éducatifs, pédagogiques, sociaux et médico-sociaux... elle doit donc évoluer, et gagnerait à s'inscrire dans un mouvement européen et international sans renier pour autant ses héritages. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109689 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2442 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inPerspectives psychiatriques > Vol. 56 n°4 (Octobre/Décembre 2017) . - p. 308-319
Titre : Les paradoxes de l'autisme : limites des modèles et théories, pespectives de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 308-319 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] neurosciences
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : Cognition Modèles Résumé : Si un discours scientifique et politique consensuel prédomine pour définir l'autisme (comme un trouble neurodéveloppemental précoce touchant de manière prédominante la cognition dite sociale), la littérature neuroscientifique et cognitive contemporaine nous confronte en réalité à des modèles et théories différents, voire clairement contradictoires, tous également étayés sur des données cliniques et éxpérimentales. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97984 [article]
Titre : Qu'est-ce que l'autisme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff, Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Les Topos Importance : 1-119 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074712-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : autisme recherche clinique neurosciences relation interindividuelle communication intersubjectivité mécanismes relationnels interaction sociale empathie cognition sociale Index. décimale : 616.858 82 Autisme Résumé : L'autisme occupe aujourd'hui une position cruciale dans la recherche clinique et neuro-scientifique : il éclaire les processus qui assurent la relation interindividuelle et ses troubles, qu'on la désigne par les termes de communication, d'intersubjectivité, de mécanismes relationnels ou d'interaction sociale, d'empathie ou " cognitions sociales " [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88684 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001410 PSY 6.3/GEO Livre CDMA Documentaire Disponible
inEnfances & Psy > N° 62 - (2014) . - p. 50-56
Titre : Intersubjectivité : une perspective développementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 50-56 Note générale : Reçu le 09 Février 2015. Ouvrage abîmé, feuilles qui se détachent. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] subjectivité Mots-clés : intersubjectivité développement empathie coconscience Résumé : En croisant psychanalyse, théorie de l'attachement et théorie de la coconscience de Rochat, l'auteur tente d'appliquer ces convergences à la compréhension des changements comportementaux classiquement observés chez le bébé aux alentours du neuvième mois et au-delà. Il postule que l'empathie avec l'autrui sécurisant, c'est-à-dire le partage d'états mentaux, représentationnels et émotionnels, est une condition de la sécurisation et donc de l'autonomisation. Il montre comment le développement de l'empathie active vers le neuvième mois permet aux liens inter- ou copsychiques de prendre le pas sur les liens physiques, ce qui conduira le bébé à supporter plus tard la séparation, puis la disparition de ses premiers objets d'attachement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84137 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9489 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inSanté mentale > N°177-Avril (2013) . - p. 20-25
Titre : Explorer la vie émotionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 20-25 Note générale : Reçu le 10 Juin 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Empathie
[Thesaurus n°1] Régulation des émotionsMots-clés : Emotion Affect Représentation Expression de l'émotion Processus psychique Empathie Neurone miroir Métapsychologie Activité mentale Résumé : Les émotions, tout d'abord champ d'études privilégié de la psychologie clinique, ont été envisagées sous plusieurs angles et théories revisitées ici par l'auteur. En psychiatrie, ce qui est le plus souvent étudié est la perception, la compréhension ou la reconnaissance des émotions d'autrui. Cependant, cette exporation doit s'ouvrir à d'autres niveaux d'analyse : la production des émotions propres ; l'empathie et la communication émotionnelle réciproque ; l'expression de l'émotion par l'action motrice ; enfin l'expérience émotionnelle elle-même et la (méta)représentation de l'état émotionnel propre. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78850 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000065 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inSanté mentale > N°158- Mai (2011) . - 46-51 p.
Titre : L'empathie et les neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2011 Article en page(s) : 46-51 p. Note générale : Reçu le 1er Juin 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] imitation
[Thesaurus n°1] neurosciences
[Thesaurus n°1] psychologie cognitive
[Thesaurus n°1] relation interpersonnelleMots-clés : empathie concept théorie de l'esprit neurone miroir intersubjectivité interaction précoce Autre processus psychique Résumé : Les neurosciences et les sciences cognitives ont récemment redécouvert les mécanismes impliqués dans l'expérience relationnelle, la représentation de soi et d'autrui et les interactions psychiques, émotionnelles et intentionnelles, à tel point que les neurosciences ou cognitions dite "sociales" sont aujourd'hui en plein essor. Les concepts de "théorie de l'esprit" et "cognitions sociales" ont introduit en effet dans les neurosciences et la psychologie scientifique contemporaine (dite "cognitive") la prise en compte d'un objet d'étude jusqu'ici réservé à la psychologie clinique, à la psychnalyse et à la psychologie sociale : l'intersubjectivité et le relation interpersonnelle. Après la philosophie et la psychologie, les neurosciences s'interrogent sur les propriétés mentales et cérébrales qui assurent la connaissance d'autrui, la réaction à ses émotions et états mentaux et la représentation de l'esprit par l'esprit. La prise en compte de la relation interindividuelle et l'étude du développement précoce conduisent alors à abandonner une vision solipsiste du psychisme et à renouer avec une approche interactionniste... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69527 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19536 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inL'information psychiatrique > Vol. 85 -N°5-Mai (2009) . - 429-438 p.
Titre : Neurosciences et psychiatrie : intégration ou grand écart ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2009 Article en page(s) : 429-438 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] biologie
[Thesaurus n°1] clinique
[Thesaurus n°1] neurosciences
[Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] psychiatrie
[Thesaurus n°1] sciences cognitives
[Thesaurus n°1] sciences humainesRésumé : Si les recherches neuroscientifiques en psychiatrie, portant principalement sur les pathologies, ont progressé de manière très remarquable, un écart encore considérable sépare les données de ces recherches et la pratique quotidienne. Si toutes les pratiques en psychiatrie s'inscrivent au niveau biologique et cérébral exploré par les neurosciences, certaines pratiques agissent directement sur le fonctionnement cérébral pour les modifier (stimulation, médicament) et s'appuient donc sur la biologie et les neurosciences, alors que les autres n'atteignent cette modification qu'indirectement, à travers des interactions intentionnelles entre le praticien et le patient. L'"écart biologico/pratique" peut être compris comme la conséquence d'un écart de complexité entre le plan des processus pathologiques et des pratiques interpersonnelles (sur lesquelles repose largement la pratique psychiatrique), et le plan des mécanismes cérébraux et biologiques étudiés aujourd'hui. Mais il peut aussi être vu comme l'expression d'une différence de nature entre les connaissances issues de la pratique intersubjective et de la recherche objective, différence assimilable à la classification classique entre compréhension et explication, appliquée ici au comportement ou la "conduite" au sens classique.... Note de contenu : Div. Doc : Mai 2009 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61258 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16746 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inLa psychiatrie de l'enfant > N°2 /2008 (2008) . - 357-393 p.
Titre : L'empathie aujourd'hui : au croisement des neurosciences, et de la psychopathologie et de la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2009 Article en page(s) : 357-393 p. Note générale : Reçu le 20 Avril 2009 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] identification
[Thesaurus n°1] neurosciences
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : empathie cognitions sociales intersubejctivité Résumé : Les neurosciences cognitives ont très récemment redécouvert le concept d'empathie, en montrant l'existence de systèmes cérébraux spécifiques "miroirs" ou "résonnants", susceptibles de rendre compte de processus psychologiques aussi complexes que la connaissance d'autrui, ou l'identification à autrui. Nous confrontons les deux modèles de l'empathie, celui des neurosciences et celui de la psychopathologie clinique et de la psychanalyse, pour montrer qu'il existe en effet des convergences entre eux, en revanche l'approche clinique éclaire des propriétés spécifiques de l'empathie qui ne sont pas prise en compte par les neurosciences. C'est le cas notamment du principe d'une influence psychique interpersonnelle réciproque, et de l'action transformatrice de cette influence qui fonde le processus psychothérapique.... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60297 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16461 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inLa psychiatrie de l'enfant > (2008) . - 6-42p.
Titre : A propos de l'expertise collective de l'INSERM sur le "trouble des conduites" : quelques problèmes critiques de la pédopsychiatrie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2008 Article en page(s) : 6-42p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] expertise
[Thesaurus n°1] sciences humainesMots-clés : psychiatrie contemporaine pédopsychiatrie psychopathalogie troubles des conduites Résumé : Si l'expertise consacrée par l'INSERM au "trouble des conduites" de l'enfant et de l'adolescent en 2005 a suscité une polémique, elle justifie aussi l'ouverture d'un débat épistémologique. Elle révèle en effet un problème de fond de la psychiatrie contemporaine dont l'identité est menacée d'une déchirure entre ses"sciences" fondatrices, entre ses deux principales assises théoriques et "pratiques" : celle traditionnellement référée au champ des "sciences humaines"(psychologies,sciences sociales, philosophie,psychopathologie clinique,psychanalyse) et celle référée aux sciences dites "dures" dont le modèle est la biologie. La compréhension de cette hétérogénéité conceptuelle de la psychiatrie ouvre un champ de réflexion fécond et nécessaire. La psychiatrie contemporaine est certes en mutation, mais elle reste ancrée au carrefour des sciences humaines et des expériences de la pratique interpersonnelle et des sciences fondamentales du comportement. La condition d'un enrichissement mutuel est une politique scientifique pluraliste qui encourage les échanges et collaborations entre sciences cliniques et sciences expérimentales ou objectives, entre sciences "dures" et sciences humaines, et réequilibre le sinfluences entre elles, notamment en termes d'autorité scientifique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58720 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16000 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
inLa revue du praticien > 52-11- 01/06/2002 (2002) . - 1202-1207 : 1161-1276 p.
Titre : Hypothèses neurodéveloppementales de la schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Franck, Auteur ; Nicolas Georgieff, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 1202-1207 : 1161-1276 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Tome 52 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27988 [article]
inL'évolution psychiatrique > Vol 70 - N°1 (2005) . - 63-85 p.
Titre : Pour un échange entre psychanalyse et sciences de l'esprit Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Georgieff Année de publication : 2007 Article en page(s) : 63-85 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] biologie
[Thesaurus n°1] neurosciences
[Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] sciences cognitivesRésumé : Il s'agit de rapprocher deux champs de pratique de connaissance et de compréhension pour un échange de points de vue qui n'est ni l'analyse d'une pratique par l'autre, ni la critique d'une théorie au regard des principes de l'autre. Nous proposons que psychanalyse (PA), neurosciences et sciences cognitives (NCS), constituent différentes méthodes de description et d'analyse d'une même réalité ou d'un même objet, dont elles construisent des représentations différentes. Il faut donc distinguer différents niveaux d'observation et des logiques explicatives propres à chaque niveau d'analyse du mental, pour éviter les différents réductionnismes qui menacent la confrontation. La distinction des niveaux du sens et des mécanismes, de l'intentionnalité et de l'infra intentionnel, de la compréhension et de l'explication, peut guider le débat.... Note de contenu : Div. Doc : prix en euros : 35. Reçu le 29 Mars 2005. Janvier/Mars 2005.Pages 1-214 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37586 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11452 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
