|
Contenu

Les neurosciences au collège ? D'une méthode " clés en main " à une réflexion sur le savoir enseigner et le savoir apprendre - / Nathalie Re

Les chromosomes, une affaire d'embrouille... de l'alerte cognitive à la construction du concept de chromosome - / Bernard David

Danser, peindre, jouer les langues à l'école primaire : pour un apprentissage multimodal avec le corps et l'émotion comme outils cognitifs / Marie Potapushkina-Delfosse

Apprendre à inhiber des automatismes pour mieux maîtriser les accords orthographiques / Jocelyn Reulier
Pédopsychiatrie et monde enseignant : quelles collaborations ? - [texte imprimé] / Anne-Sophie Pernel, Auteur . - [s.d.] . - p. 19-22.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Les neurosciences au collège ? D'une méthode " clés en main " à une réflexion sur le savoir enseigner et le savoir apprendre - [texte imprimé] / Nathalie Re, Auteur . - [s.d.] . - p. 23-34.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
La lecture au collège [texte imprimé] / Bénédicte Allard, Auteur ; Jean-Marie Patard, Auteur . - [s.d.] . - p. 35-43.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Atelier classe en pédopsychiatrie [texte imprimé] / A. Fradin, Auteur ; C. Camus, Auteur . - [s.d.] . - p. 44-46.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Les chromosomes, une affaire d'embrouille... de l'alerte cognitive à la construction du concept de chromosome - [texte imprimé] / Bernard David, Auteur ; Catherine Aubin, Auteur . - [s.d.] . - p. 47-55.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Danser, peindre, jouer les langues à l'école primaire : pour un apprentissage multimodal avec le corps et l'émotion comme outils cognitifs [texte imprimé] / Marie Potapushkina-Delfosse, Auteur . - [s.d.] . - p. 56-65.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Effet des écrans sur le plaisir et l'investissement dans l'apprentissage [texte imprimé] / Nicolas Fabre, Auteur . - [s.d.] . - p. 66-77.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Plaisirs et inquiétudes à l'école : quelques représentations [texte imprimé] / Jacky Aubineau, Auteur ; Maria Basque, Auteur . - [s.d.] . - p. 78-99.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Apprendre à inhiber des automatismes pour mieux maîtriser les accords orthographiques [texte imprimé] / Jocelyn Reulier, Auteur ; Agnès Garnier, Auteur . - [s.d.] . - p. 100-114.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Notre cerveau est paresseux... tester des alertes cognitives - [texte imprimé] / Christian Philibert, Auteur ; Noëlle Zendrera, Auteur . - [s.d.] . - p. 115-131.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Pour un conseil de classe enfin utile ! [texte imprimé] / Gaëtan Le Corre, Auteur ; Anne-Gaëlle Kerfourn, Auteur . - [s.d.] . - p. 132-149.
Langues : Français (fre)
| ![]() |
Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 7552 | YF/TOS | Livre | CDMA | Documentaire | Disponible |



