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| 22358 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes histoires de soi in VST, N°121-1er trimestre (2014)
Titre : Les histoires de soi Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 16-81 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Il y a celles que l'on écrit pour se dire, seul ou à plusieurs, en formation, dans le cadre d'ateliers mémoire dans des quartiers, dans le cadre de démarches visant à la prise de conscience ou au travail sur soi... Ecrire comme aide pour se connaître et se penser. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82302
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Titre : Le temps des histoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Lani-Bayle Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 19-25 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82303
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Titre : Histoires de vie de la personne avec un handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Gomez Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 26-31 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : On ne cesse de rencontrer les histoires de vie, on s'y cogne parfois. Entretiens avec les familles, surgissements de souvenirs inattendus chez les usagers ou leur entourage. Histoires qui ne cessent de se raconter sur plusieurs générations. Secrets de famille aussi. Lorsqu'on y pénètre, il arrive qu'on soit sidéré par leur complexité, qui éclaire le quotidien quand on se met à y regarder de près. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82304
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Titre : Ecrire sur soi pour la validation des acquis de l'expérience. L'apport de l'approche des histoires de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annemieke Cornaille Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 32-38 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Ecrire à partir de son expérience, pour la Validation des acquis de l'expérience dans le secteur de l'éducation spécialisée, est une forme de l'écriture de soi qui mobilise des remaniements identitaires importants. L'approche des histoires de vie s'avère un apport précieux pour une conscientisation de ces enjeux et une élaboration des savoirs acquis, notamment grâce à une dynamique collective. Cet article s'appuie sur mon expérience au sein de l'Institut régional de formation aux fonctions éducatives d'Amiens. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82305
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Titre : L'épreuve autiobiographique : quand l'écriture de soi nous invente Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Laurans-Gourvenec Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 39-46 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Il est des moments dans la vie où nous nous demandons si nous avons fait ce qu'il fallait, si notre place se situe bien ici et maintenant. Si nous avons suivi notre chemin, ou celui que les autres nous ont recommandé un jour, ce jour où nous avons " entendu " parler de ce mystérieux métier de l'humain dans lequel nous avons dès lors plongé, presque les yeux fermés, comme pour répondre à une demande, un désir parental, que nous n'avons su désapprouver ou requestionner à temps. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82306
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Titre : Histoire et mémoire de l'immigration. Propositions méthodologiques et exigences éthiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 47-52 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82307
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Titre : Pratiques narratives et accompagnement éducatif. Récits de jeunes migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Galhaut Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 53-59 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article prolonge une recherche menée dans un cadre universitaire sur l'usage du récit de vie comme support éducatif auprès de mineurs dit étrangers isolés (les MEI) : qu'est-ce qu'une pratique narrative ou biographique ? En quoi permet-elle une appropriation par le sujet de son histoire personnelle et d'un environnement étranger ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82308
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Titre : La feuille de semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hugli Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 60-64 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : " La vie n'est pas ce que l'on a vécu, mais ce dont on se souvient et comment on s'en souvient . " Peut-être cette affirmation, placée en exergue dans l'autiobiographie romancée de Gabriel Garcia Marquez, Vivre pour la raconter, qui m'habite depuis de nombreuses années sans que j'en perçoive d'ailleurs toute la profondeur, permettra-t-elle de préciser ce qui m'a toujours passionné depuis que j'exerce le métier d'éducateur spécialisé auprès d'adolescents en difficulté et éclairera aussi mon rapport à l'écriture professionnelle, quand il s'agit de raconter, de transmettre ou de partager un vécu, autant pour ce qui me concerne que pour les jeunes dont j'ai eu à m'occuper. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82309
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Titre : Photographies et histoires de soi. Un travail sur les images Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Berton Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 65-71 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Elle marchait d'un pas énergique, arpentant les pavés de la rue piétonne. Je l'ai reconnue immédiatement. Elle n'avait pas beaucoup changé dix ans apès. Le regard ailleurs, elle ne m'a pas vu et je n'ai pas osé l'aborder. Me sont revenus les mots qu'elle utilisait pour se définir : " la dame du placard ". A cette époque, Madame Elie avait demandé l'intervention de l'Aide sociale à l'enfance pour ses deux enfants, avec qui elle rencontrait des difficultés importantes, disait-elle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82310
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Titre : Playback Theatre, théâtre-récit, théâtre en miroirs. Une scène pour représenter nos récits et histoires de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Feldhendler Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 72-78 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82311
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Titre : Le courage des Oiseaux. Une expérience d'écriture et de lecture avec des enfants en échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Chambrin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 79-80 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82312
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Titre : L'écriture comme une rencontre. Echos d'ateliers d'écriture de parents concernés par le handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bruno ; Carine Maraquin ; Marie-Madeleine Carbon Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 81-88 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82313
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Titre : Sujet de droit et sujet en psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Tristan De Nadaillac Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 89-95 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : " Le sujet de droit n'est pas le sujet de la psychanalyse. Franck Chaumon étaye cette affirmation en juxtaposant une description du sujet selon Lacan avec celle de sujet de droit depuis les travaux du juriste positiviste Christophe Grzegorczyk. Le sujet de droit ne serait " pas à proprement parler un concept juridique ", ne seraient repérables que des sujets du droit sans parenté aucune avec le sujet de la psychanalyse qui, lui, se relève dans l'après-coup de ses manifestations par " l'écart entre l'énoncé et l'énonciation ". Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82314
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Titre : Convention sur les droits de l'enfant, entre prestation et relation. Une comparaison entre les versions en français et en anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe D'Iribarne Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 96-100 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : La Convention sur les droits de l'enfant met en scène les relations entre un certain nombre d'acteurs, au premier chef les Etats et les parents ou leurs substituts, et les enfants. Cette mise en scène conduit à évoquer à la fois des prestations qui sont objet de droits et des relations humaines entre les enfants et ceux qui sont à la source de ces prestations. D'un côté, on est dans un registre qui peut être technique, administratif, commercial, où c'est le résultat obtenu qui compte. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82315
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Titre : L'intervention socio-éducative au domicile. Un espace de rencontre des désirs d'intimité et d'extimité des sujets Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Fugier Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 101-108 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Le travail social en milieu ouvert recouvre des espaces d'intervention qui se situent hors institution, au sein de terrains éducatifs qui sont souvent en médiation entre l'espace privé du domicile et l'espace public de la rue et du quartier. Nous intéressant aux interventions socio-éducatives menées au domicile, nous avons pu constater que c'est autant l'intimité du travailleur social que celle de l'usager qui y sont mises en jeu. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82316
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Titre : La pensée imageante Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Colignon Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 109-116 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Apprendre entraîne différents affects et des mouvements psychiques, plus ou moins conscients. Apprendre pose la question du désir de savoir, et encore celle d'accepter ce que le savoir permet. A cela s'ajoute sa légitimité et la croyance en ses propres capacités. Pourquoi savoir ? De quelle manière ? Quelle est l'utilité du savoir et quels compromis le sujet est-il capable de faire avec celui-ci ? Au coeur de ces questions se trouve la représentation que le sujet en a de manière fantasmatique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82317
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Titre : L'accompagnement des femmes à la maternité des Lilas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Martin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 117-121 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82318
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Titre : Ca bouge - mal - dans la formation en psychiatrie. Quelles propositions alternatives ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 131-134 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Une nouvelle modalité de mise en oeuvre de la formation continue dans le secteur de la santé vient d'apparaître : le Développement professionnel continu. Approche exclusivement individuelle, uni-professionnelle, ce DPC ne peut être mis en oeuvre que par des organismes de formation étant passés par une procédure d'accréditation complexe et particulièrement normative. Le secteur de la psychiatrie y voit bien peu d'avantages, et énormément d'inconvénients. Réfléchir sur ce que devrait être un dispositif de formation continue conduit évidemment à revenir sur les formations initiales. Le Collectif des 39, des associations militantes et des syndicats y travaillent et proposent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82319
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Titre : Vivre dans la rue et en sortir au Brésil Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Antonieta Da Costa Vieira Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 135-140 Note générale : Reçu le 08 Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Cette intervention a été faite au colloque international " La rue : y tomber, y vivre, s'en sortir et ne pas y retomber ", organisé à Paris en 2011 par l'association Un Ballon pour l'Insertion dans le cadre de la Homeless World Cup de football. VST donne un relais à plusieurs des interventions faites à ce colloque, après " Eradiquer le sans-abrisme aux Etats-Unis ", publié dans le n° 120 de décembre 2013. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82320
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