| Résumé : |
Se former, être formé, former... à l'éthique. Une exigence qui semble à tous incontournable aujourd'hui et pourtant durant les treize années de la revue peu d'articles ont abordé explicitement la question. On retrouve le plus souvent la formation évoquée au détour d'une phrase, mais sans que la nature et les formes de son enseignement ne soient explorées et discutées. Il semble bien que ce soit la crainte d'une l'expertise prescriptive de l'éthique, portée par la figure de l'éthicien, qui fasse rejet et freinerait en France la réflexion sur les finalités de la formation. |