| Résumé : |
A partir du témoignage d'un praticien dont la carrière égale la durée de vie du dispositif administratif intitulé " intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile " (1972/2009), le texte décrit les modalités de transmission des savoirs, savoir-faire et savoir-être, tels qu'ils ont été vécus dans ce cadre. L'accent est mis sur l'évolution des conceptions et des modes de soins pour les cas les plus graves. |