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| 22076 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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[article]
Titre : Défis cliniques dans l'intervention auprès de jeunes parents en situation de précarité psychosociale : éclairage psychodynamique sur un mode relationnel paradoxal Type de document : texte imprimé Auteurs : David Lafortune ; Sophie Gilbert Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 371-384 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2013. Septembre-Octobre 2013. Langues : Français (fre) Résumé : Mener une réflexion sur l'intervention destinée aux familles en difficulté est un enjeu d'actualité dans un contexte québécois, où la prévalence de la maltraitance et de la précarité des familles n'est plus à démontrer. À travers une étude qualitative, 12 entretiens de recherche individuels et 2 groupes centrés ont été réalisés auprès d'intervenants psychosociaux du milieu communautaire, ?uvrant auprès de jeunes parents en difficulté. L'un des principaux défis, soulevés par cette clientèle, renvoie aux mouvements d'investissement paradoxaux de ces jeunes parents, dans leurs liens aux intervenants et à leur enfant. Cette conflictualité relationnelle ferait écho à des expériences potentiellement traumatiques, vécues précocement, ayant des répercussions aujourd'hui dans les aléas de l'intervention et le risque de maltraitance. Entendre autrement cette souffrance, trop souvent muette, ferait place à d'autres possibilités pour l'intervention. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80878
in Bulletin de psychologie > N° 527 - 66 (5) (2013) . - p. 371-384[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22076 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Intérêt et pertinence des dispositifs d'analyse des pratiques, le point de vue des professeurs stagiaires / Jean-Pierre Levain in Bulletin de psychologie, N° 527 - 66 (5) (2013)
[article]
Titre : Intérêt et pertinence des dispositifs d'analyse des pratiques, le point de vue des professeurs stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Levain ; Martine Maissin ; Denis Loizon Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 385-397 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2013. Septembre-Octobre 2013. Langues : Français (fre) Résumé : La présente contribution rend compte des résultats d'un travail d'enquête relatif aux perceptions qu'ont les professeurs stagiaires du premier et du second degré, des dispositifs d'analyse des pratiques, mis en ?uvre au sein de cinq instituts universitaires de formation des maîtres du Nord et de l'Est de la France. Le questionnaire reproduit un protocole d'analyse de pratiques, emprunté au terrain, et comporte une série de questions ouvertes ; il a été soumis à 475 professeurs stagiaires, parmi lesquels 190 professeurs de lycée et collège et 285 professeurs des écoles. L'analyse de contenu des réponses met en évidence l'intérêt des professeurs pour ces dispositifs, qui soutiennent un travail de professionnalisation. Elle souligne, également, certains écarts entre objectifs affichés et perception des utilisateurs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80879
in Bulletin de psychologie > N° 527 - 66 (5) (2013) . - p. 385-397[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22076 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible L'immobilisation de l'adolescent hospitalisé et le processus tourbillonnaire / Brigitte Blanquet in Bulletin de psychologie, N° 527 - 66 (5) (2013)
[article]
Titre : L'immobilisation de l'adolescent hospitalisé et le processus tourbillonnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Blanquet ; Marie Cintas Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 399-405 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2013. Septembre-Octobre 2013. Langues : Français (fre) Résumé : À partir d'une expérience hospitalière en service de dialyse pédiatrique, auprès d'une quinzaine d'adolescents, nous examinons les effets de leur immobilisation corporelle lors de cette période. Après avoir exploré la fonction du cadre soignant, nous tentons de définir les processus à l'?uvre sur cette scène hospitalière. Nous développons l'importance d'un processus tourbillonnaire au service du travail psychique nécessaire à l'adolescence. Nous mettons en lumière trois fonctions essentielles à l'accompagnement de l'adolescent malade : une fonction autocalmante, de reprise des vécus de passivation et de portance psychique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80880
in Bulletin de psychologie > N° 527 - 66 (5) (2013) . - p. 399-405[article]Réservation
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