| Résumé : |
En novembre 2013 la DGS notifie un dispositif « situations critiques » pour palier aux situations « sans solutions » d'accueil et de prise en charge des personnes handicapées. Les dispositifs spécialisés existants déjà saturés ne pouvant les assurer, des institutions existantes sont alors dotées de moyens supplémentaires pour répondre à ces urgences. À Nîmes, une équipe d'institut médico-éducatif (IME) accueille, de 2013 à 2015, 12 situations critiques. L'intensité de l'ébranlement des familles lui impose la création d'un nouveau dispositif : l'unité transitionnelle d'accueil. |
Situations critiques : une approche clinique spécifique est nécessaire in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 65 N°6 - Octobre (2017)
