| Titre : |
Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Devanneaux ; Sylvie Picaud |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 47-50 |
| Note générale : |
Reçu le 12 Décembre 2017 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] étudiant
[Thesaurus n°1] innovation
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| Mots-clés : |
Encadrement Pluriprofessionnalité Stage |
| Résumé : |
La formation des étudiants paramédicaux a évolué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD).La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement.Comment innover pour créer les conditions favorables au développement de compétences des étudiants au-delà de la simple utilisation d'outils normés ?Comment favoriser une dynamique transversale et pluriprofessionnelle ? |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95271 |
in Soins Cadres > N°104-Novembre (2017) . - p. 47-50
Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation in Soins Cadres, N°104-Novembre (2017)
