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Les concepts théoriques et l'approche thérapeutique d'intégration Sensorielle / Sylvie Ray-Kaeser in Ergothérapies, N°49-Mars 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N°49-Mars 2013 (2013) . - p. 13-19 Titre : Les concepts théoriques et l'approche thérapeutique d'intégration Sensorielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Ray-Kaeser ; Cécile Dufour Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 13-19 Note générale : Reçu le 08 Avril 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Intégration sensorielle  Enfant Résumé : Depuis les années 1970, l'approche d'intégration Sensorielle n'a cessé d'évoluer avec plus ou moins de controverses. Elle reste très utilisée par les ergothérapeutes exerçant auprès d'enfants dans les pays occidentaux. Avec l'importance actuelle portée à la pratique fondée sur des preuves, il est intéressant de se pencher sur l'évolution des concepts théoriques de l'approche ainsi que sur l'intérêt et l'efficacité de ses moyens d'évaluation et d'intervention au travers d'une revue de la littérature et de l'illustration d'une situation clinique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78397 [article]

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La cognition sociale chez l'enfant autiste : les particularités de son développement, son implication sur la participation sociale et sa prise en charge en ergothérapie / Emmanuelle Rossini in Ergothérapies, N°49-Mars 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N°49-Mars 2013 (2013) . - p. 23-27 Titre : La cognition sociale chez l'enfant autiste : les particularités de son développement, son implication sur la participation sociale et sa prise en charge en ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Rossini ; Daniela Bulgarelli ; Evelyne Thommen Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 23-27 Note générale : Reçu le 08 Avril 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Cognition sociale  Approche centrée sur la famille  Participation sociale Résumé : Si l'autisme a été proclamé " Grande cause nationale 2012 " en France, les avancées dans le domaine des prises en charge de ce syndrome prennent une valeur encore plus forte. Parmi les nombreuses hypothèses neurophysiologiques et évolutives émises sur les origines de l'autisme, celles en lien avec une difficulté dans le développement de la cognition sociale nous semblent particulièrement importantes et pertinentes pour le clinicien, et en particulier pour l'ergothérapeute. Cette composante de l'évolution est fortement engagée dans la mise en place d'une participation sociale satisfaisante. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78398 [article]

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Les savoir-faire et les pratiques des ergothérapeutes en humanitaire aujourd'hui / Arnaud Ducharne in Ergothérapies, N°49-Mars 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N°49-Mars 2013 (2013) . - p. 29-36 Titre : Les savoir-faire et les pratiques des ergothérapeutes en humanitaire aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Ducharne Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 29-36 Note générale : Reçu le 08 Avril 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Humanitaire  Adaptation  Savoir-faire  Réadaptation Résumé : Les pays en voie de développement ont vu naître et évoluer l'action humanitaire internationale. Lorsqu'un ergothérapeute européen souhaite travailler dans l'un de ces pays, il peut intégrer une mission gérée par une organisation non gouvernementale présente sur le terrain. Quelle est alors la pertinence de notre profession dans ce contexte ? Des savoir-faire et des pratiques en ergothérapie sont-ils identifiables et peuvent-ils déterminer une conception idéale de la profession lors de ces interventions ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78399 [article]

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L'ergothérapie dans un contexte associatif lorsde missions courtes médicales et de rééducation/réadaptation au Sénégal / Sylvie Varillon in Ergothérapies, N°49-Mars 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N°49-Mars 2013 (2013) . - p. 39-51 Titre : L'ergothérapie dans un contexte associatif lorsde missions courtes médicales et de rééducation/réadaptation au Sénégal Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Varillon ; Geneviève Abada Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 39-51 Note générale : Reçu le 08 Avril 2013. Langues : Français (fre) Mots-clés : Ergothérapeute  Rééducation  Réadaptation  Transmission  Adaptation culturelle Résumé : L'association Handisables International agit et évolue depuis vingt-cinq ans au Sénégal. Ergothérapeutes, les auteurs de cet article y interviennent au cours de missions de consultations médicales et de sessions de rééducation/réadaptation courtes mais successives. L'adaptation de leurs démarches à une culture et un mode de vie différents est indispensable. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78400 [article]

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Elaborer et conduire une démarche d'éducation, véritable enjeu de l'ergothérapie dans les pays d'Afrique de l'Ouest / Marine Tosser in Ergothérapies, N°49-Mars 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N°49-Mars 2013 (2013) . - p. 55-59 Titre : Elaborer et conduire une démarche d'éducation, véritable enjeu de l'ergothérapie dans les pays d'Afrique de l'Ouest Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Tosser Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 55-59 Note générale : Reçu le 08 Avril 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducation [Thesaurus n°1] ergothérapie [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] organisation non gouvernementale Mots-clés : Enfant Résumé : Handicap International est une Organisation Non Gouvernementale (ONG) intervenant dans de nombreux pays d'Afrique de l'Ouest. L'auteur de cet article a eu l'opportunité de collaborer au programme Togo en Afrique de l'Ouest en mai 2011, en tant que formatrice ponctuelle. Cet article présente ainsi l'exemple concret d'une formation sur le développement de l'enfant dispensée en mai 2011 à des partenaires du projet " Education inclusive " de Handicap International. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78401 [article]

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