Dépouillements

Mémoire, motivation et loisirs. Etude sur 30 000 élèves de 6e in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - 1-112 p. Titre : Mémoire, motivation et loisirs. Etude sur 30 000 élèves de 6e Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : 1-112 p. Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78223 [article]

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Evaluation de 30 000 élèves de 6e du collège français. Présentation et introduction / Bruno Trosseille in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 3-8 Titre : Evaluation de 30 000 élèves de 6e du collège français. Présentation et introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Trosseille ; Françoise Champault ; Alain Lieury Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 3-8 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78224 [article]

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Evaluation de la mémoire encyclopédique chez 30 000 élèves de 6e du collège français / Alain Lieury in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 9-21 Titre : Evaluation de la mémoire encyclopédique chez 30 000 élèves de 6e du collège français Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury ; Sonia Lorant ; Thierry Rocher Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9-21 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Des expériences précédentes ont montré que les performances scolaires dépendent fortement de la mémoire à long terme des connaissances scolaires (histoire, biologie, maths...), appelée mémoire encyclopédique. A partir de ces études, un test appelé Lexis a été construit afin de servir d'épreuve d'évaluation pour 31 142 élèves du collège français (DEPP, Ministère de l'Education nationale). Les résultats montrent des corrélations importantes avec un test de raisonnement (.47) et surtout avec les tests scolaires, compréhension (.67) et mathématiques (.66). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78225 [article]

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Motivation et sentiment d'efficacité personnelle chez 30 000 élèves de 6e du collège français / Serge Blanchard in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 23-35 Titre : Motivation et sentiment d'efficacité personnelle chez 30 000 élèves de 6e du collège français Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Blanchard ; Alain Lieury ; Thierry Rocher Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 23-35 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Deux tests, sous forme de questionnaires, ont été présentés, dans le cadre d'une évaluation du ministère de l'Education nationale (DEPP), sur un panel de 31 120 élèves de 6e de collège (11,6 ans) : un questionnaire sur le Sentiment d'efficacité personnelle (SEP) et un questionnaire de motivation, d'après la théorie de l'autodétermination de Deci et Ryan. Une analyse en composantes principales (ACP) sur le questionnaire de SEP scolaire, confirme les trois facteurs principaux du SEP : scolaire, d'autorégulation et le SEP social. Quant à la motivation, une ACP révèle trois facteurs, correspondant à la motivation intrinsèque, la motivation extrinsèque et la démotivation (ou amotivation). Les corrélations montrent un rapprochement entre la théorie de Bandura (SEP) et celle de Deci et Ryan (compétence perçue), car le SEP scolaire est corrélé, selon un continuum, avec les formes de motivations ( y compris l'amotivation). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78226 [article]

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Les enfants du numérique : activités extrascolaires et caractéristiques chez 30 000 élèves de la 6e du collège français / Thierry Rocher in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 37-60 Titre : Les enfants du numérique : activités extrascolaires et caractéristiques chez 30 000 élèves de la 6e du collège français Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Rocher ; Sonia Lorant ; Alain Lieury Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 37-60 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Dans le cadre d'une évaluation du ministère de l'Education nationale (DEPP) sur un panel de 31 120 élèves de 6e de collège (11,6 ans), un certain nombre de caractéristiques des élèves sont étudiées, le sexe, le redoublement, la pratique du français et la profession du père ainsi que leurs activités extrascolaires. Les garçons et les filles ne diffèrent que de façon insignifiante pour les tests cognitifs. En tête des activités préférées des élèves apparaît la télévision, la musique, les jeux vidéos, le téléphone et regarder des vidéos. Concernant la pratique du français à la maison, si une faible proportion d'élèves n'entendent jamais le français à la maison (1%), 15 % des élèves n'entendent le français que parfois. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78227 [article]

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Les symptômes médicalement inexpliqués : précisions terminologiques, données épidémiologiques chez l'adulte et l'enfant, aperçu des contre-attitudes / Camille Docquir in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 61-75 Titre : Les symptômes médicalement inexpliqués : précisions terminologiques, données épidémiologiques chez l'adulte et l'enfant, aperçu des contre-attitudes Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Docquir Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 61-75 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Les symptômes médicalement inexpliqués demeurent, en dépit de leur grande fréquence, assez mal connus ; cette méconnaissance met les soignants en difficulté et compromet la prise en charge des patients qui présentent ce type de troubles. Cet article, fondé sur une revue de la littérature, rassemble des informations essentielles sur le sujet, afin de dresser un tableau synthétique de ces troubles. Il présente successivement : les différentes terminologies employées pour les désigner, des données épidémiologiques (incluant des données spécifiques à l'enfant et l'adolescent), et des informations relatives aux contre-attitudes des soignants à l'égard de ces troubles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78228 [article]

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Psychologues en service d'éveil de coma : complexité et diversité des missions / Arnaud Mimouni in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 77-85 Titre : Psychologues en service d'éveil de coma : complexité et diversité des missions Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Mimouni ; Régine Scelles Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 77-85 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Les services de médecine physique et de réadaptation prennent en charge les patients cérébro-lésés, à des phases de plus en plus en plus précoces. La conférence de consensus de Bordeaux, en 2001 (Les traumatisés crâniens adultes en médecine et réadaptation : du coma à l'éveil), soulignait la nécessité de penser une étape spécifique entre la réanimation et la rééducation. Cet article, s'appuyant sur une réflexion et une expérience clinique de psychologue, depuis 9 ans, dans une unité d'éveil de coma, tente de définir plus précisément quelles peuvent être les missions du psychologue dans ces unités de soins. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78229 [article]

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L'insertion professionnelle des psychologues. Analyse croisée entre une synthèse d'enquêtes et une observation des offres d'emploi proposées sur le site de la FFPP / Benoît Schneider in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N ° 523 - 66 (1) (2013) . - p. 87-100 Titre : L'insertion professionnelle des psychologues. Analyse croisée entre une synthèse d'enquêtes et une observation des offres d'emploi proposées sur le site de la FFPP Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Schneider ; Lorraine Fritz ; Hélène Maire Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 87-100 Note générale : Reçu le 22 Mars 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Très peu de données précises sont disponibles concernant l'insertion professionnelle des diplômés de psychologie. Cet article propose de croiser deux sources de données : une synthèse d'enquêtes récentes qui portent sur l'insertion d'étudiants 18 à 30 mois après l'obtention de leur master (CEREQ, enquêtes d'Observatoires d'universités, données publiées par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) ; une analyse des offres d'emploi publiées sur le site de la Fédération française des psychologues et de psychologie (FFPP) de 2010 à 2012. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78238 [article]

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