| Résumé : |
Les débats législatifs qui ont eu lieu en France entre 1993 et 2014 sur la formation et l'exercice des psychothérapeutes montrent la difficulté de légiférer dans un champ lié par nature à l'engagement dans la pratique et se développant dans un paysage très diversifié. Les questions débattues à l'Assemblée nationale et au Sénat se sont orientées autour de cinq pôles : l'encadrement de la formation aux psychothérapies ; le contrôle de leur exercice ; l'habilitation ou non des universités à encadrer ces formations ; la reconnaissance de compétences de professionnels non-psychologues, non-psychiatres, non-psychanalystes, se formant en dehors des universités ; le contrôle des abus de faiblesse et des mouvances sectaires. |