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Titre : Actualités des pratiques des psychologues cliniciens dans les organisations du secteur sanitaire, social, et judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Samacher ; Pierrick Brient Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.499-503 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77532
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Titre : Politique de santé mentale en psychiatrie aujourd'hui : position d'un psychologue clinicien Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Douville Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.505-514 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : À partir d'une brève présentation de son parcours et de son actuelle position, en tant que psychologue clinicien dans un service de psychiatrie adulte, l'auteur argumente en faveur d'une clinique du sujet. Aujourd'hui, la défense d'une telle clinique passe par une nécessité de rigueur et de débat avec la tradition psychiatrique, de même qu'elle implique de repenser la situation politique de l'offre de soin et d'accompagnement, dans un monde contemporain marqué par la précarisation des liens sociaux. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77534
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Titre : Vers une clinique du logement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierrick Brient Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.515-522 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Les transformations récentes de l'hôpital retentissent sur les pratiques des psychologues cliniciens. En exposant notre fonction dans une structure d'appartements collectifs, nous témoignons des évolutions de notre pratique en psychiatrie et de l'invention qu'elle nécessite aujourd'hui. Nous essayons, aussi, à partir de la clinique du logement et des questions centrales qu'elle pose, dans le contexte actuel de l'hôpital, d'envisager, sur le plan de la théorie psychanalytique, les conditions de possibilités de l'habitat en un lieu pour le sujet de la psychose. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77535
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Titre : Le travail clinique auprès d'adultes psychotiques au sein d'une association de réinsertion à la vie sociale. Témoignage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Garniron Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.523-531 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Il s'agit, ici, d'apporter un témoignage de ma pratique de psychologue clinicienne, au sein d'une association qui accompagne des adultes, pour la plupart psychotiques, pour vivre dans la cité. L'écoute de ce qu'ils vivent et la souffrance dans laquelle ils sont nécessitent la mise en place d'un travail individuel, mais, aussi, en équipe, afin de les aider à trouver une voie de «pacification», d'apaisement, leur offrant, ainsi, un peu de répit dans leur monde de souffrance. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77536
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Titre : L'hôpital moderne au risque du sujet...de la naissance à la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Amar Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.533-541 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : L'hôpital public connaît, depuis quelques décennies, de nombreuses mutations d'ordre scientifique, social, politique, philosophique et économique qui ne sont pas sans répercussions sur la manière d'y ?uvrer et d'y être soigné. Le psychologue, qui y a vu son rôle se développer et s'étendre à l'ensemble des lieux de la médecine, se trouve placé en observateur privilégié pour en percevoir les effets mais, aussi et surtout, pour en limiter autant que faire se peut les aspects parfois désubjectivants, voire déshumanisants. C'est à partir de quelques exemples issus d'une clinique hospitalière, sur une quinzaine d'années, de la maternité à la fin de vie, que sont questionnés les enjeux du nouvel ordre économique qui préside aux pratiques actuelles du champ somatique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77537
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Titre : Psychologue dans un réseau de soins palliatifs : une pratique clinique orientée par le réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Maillard Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 543-550 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : En développant l'attention portée à la complexité de la souffrance du malade en fin de vie et l'accompagnement de ses proches, le mouvement des soins palliatifs a constitué un retour décisif aux sources du soin et de la relation à l'autre. Ce retour prône une prise en charge de la personne dans sa globalité, et l'intervention d'équipes interdisciplinaires, incluant la présence de psychologues. Nous interrogeons les incidences de l'incorporation systématique du psychologue dans ces équipes sur les modalités de ses actions et sa position éthique. Nous mettons en évidence les écueils actuels d'une position référée à un savoir « psychologique » et aux mécanismes de défense face à l'angoisse de mort. Cet article propose, ensuite, de définir les contours d'une fonction clinique, qui vise à réintroduire la complexité du corps et situer le réel, en jeu pour le sujet malade et pour les équipes soignantes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77538
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Titre : Propositions pour une articulation cohérente de la pratique clinique, de la formation et de la recherche en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Maillard Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.551-556 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Les mutations sociétales actuelles interrogent les pratiques des psychologues tant du point de vue de l'exercice professionnel que de la recherche. Elles obligent aussi à prendre en compte les défaillances institutionnelles et organisationnelles de la profession, d'autant plus nécessaires à penser et à dépasser que la technique marchande domine les rapports humains, ouvrant de nouvelles questions. Les psychologues, quelles que soient leurs positions professionnelles, ont la capacité de rester praticiens chercheurs en organisant des dispositifs ad hoc, en lien avec la société civile. Ils répondront ainsi aux projets de ceux qui, venant d'une formation universitaire voisine, essentiellement philosophie et médecine, ont conçu la licence de psychologie en 1947. Ils affirmaient, alors, l'autonomie de la discipline du côté des sciences humaines. C'est cette vision qui a été retenue par le législateur en 1985, avec la loi sur l'usage du titre de psychologue. Aujourd'hui, une articulation plus cohérente entre pratique clinique, formation et recherche est vitale ; elle impulsera de nouveaux repères afin de répondre aux nombreuses demandes de ceux qui sollicitent la profession. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77539
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Titre : Psychologues et réseaux de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Durocher ; Jacqueline Maillard ; Caroline Pelletti Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.557-565 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : La participation des psychologues à l'histoire des réseaux s'est déployée avec leur développement ; leurs collaborations s'y inscrivent aux niveaux de la clinique individuelle, groupale, institutionnelle et organisationnelle. De nouvelles modalités d'organisation posent la question de la pérennité des réseaux. Parallèlement, les pratiques professionnelles, dont celles des psychologues, se trouvent réinterrogées. Le psychologue, qu'il exerce à titre de salarié, de libéral, de coordinateur, d'associé, compose avec ces dimensions institutionnelles, avec les questions interprofessionnelles et interdisciplinaires. Dans le champ de la santé publique, ces articulations et collaborations sont à travailler pour que le dispositif nécessaire à toute clinique psychologique, centré sur la singularité psychique, puisse s'y inscrire. Le travail en réseau représente un terreau pour un exercice de psychologue praticien-chercheur et constitue une plateforme possible de théorisation et de pensée collective. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77540
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Titre : La transversalité : ouverture a une pratique diversifiée des psychologues en institution. Expérience originale dans un service regroupant des psychologues et une orthophoniste au sein d'une sauvegarde de l'enfance, de l'adolescence et des adultes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bénard Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.567-572 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : La création du Service d'interventions cliniques est à l'origine de la réorganisation de la pratique des psychologues, au sein d'une association de Sauvegarde. Cette nouvelle pratique s'articule autour de deux principes : la transversalité des prestations des cliniciens et la distance, induite par l'externalisation et le regroupement des psychologues. Ces interventions se sont développées dans deux registres : le travail dit « institutionnel », avec les partenaires éducatifs, et la clinique du sujet, espace de parole et d'écoute de personnes accompagnées dans l'association. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77541
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Titre : Mythe et réalité du psychologue de service public Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Raymond Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.573-582 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Sur l'affirmation de l'existence d'un lien d'inter-attraction entre service public et psychologie publique, et, par le fait même, de ce qui ressemble à une aporie, cet article développe le projet de mise en place d'une politique visant à prendre en considération le « corps psychique » des phénoménologues, comme pendant du corps social, et à libérer ce corps social des contraintes exercées, sur lui, par le corps physique et ses appareillages. Les collèges de psychologues en sont les supports les plus prometteurs, capables de montrer que les logiques, rendant compte de la santé somatique ne sont pas compatibles avec celles relatives à la santé mentale, au risque de modifier les orientations soignantes des équipes dans les deux champs des « soins » évoqués. Les instances « médicales » résistent, mais les administrations paraissent sensibles à ces propositions. Ces collèges, authentiques centres interprétatifs, ont pour mission de déplacer les enjeux dont la maladie est le centre, et de proposer un rééquilibrage entre croyance d'hier et science d'aujourd'hui, entre psychologie sentimentale et psychologie expérimentale, voire entre démocratie du doute et oligarchie des certitudes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77542
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Titre : L'ennui en contexte scolaire : effets de variation et typologie de représentations chez les futurs professeurs des écoles, selon le sexe de l'élève et son niveau scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Ferrière Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.583-595 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : Cette étude se propose d'observer les représentations que les enseignant-e-s de primaire se font de l'ennui, en fonction de deux variables, les plus saillantes et significatives : la position scolaire de l'élève, et le sexe de l'élève. En proposant aux enseignant-e-s, après la lecture d'un relevé de notes, de citer cinq termes, nous avons mis en évidence un système d'explication causale différencié. L'ennui est particulièrement significatif en contexte de difficulté scolaire, et dans une moindre mesure en réussite scolaire lorsqu'il s'agit du relevé d'un garçon. Un rapprochement est réalisé de la part des enseignant-e-s entre les groupes réussite/garçon et difficulté/fille, sous l'impulsion de références de type essentialiste. L'ennui prend alors sens en contexte scolaire dans des situations de profils d'élèves à fort prestige social versus faible prestige, et comme moyen de se désengager. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77543
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Titre : Les ruptures de l'adolescence, analogie entre la scène du réel et la scène psychique : proposition d'un modèle de compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Haza Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.597-607 Note générale : novembre - décembre 2012 Langues : Français (fre) Résumé : L'adolescence est une période de ruptures, tant sur le plan réel que psychique (modifications pubertaires, accès à l'introspection, prise d'autonomie, construction identitaire, subjectivation...) Face à l'adolescent, le psychologue clinicien peut entendre les ruptures dans les discours. Ils se traduisent à la fois dans le fond, à travers les thématiques évoquées, mais aussi, de façon non consciente, dans la forme des propos. L'analogie entre ces deux scènes (réel et psychisme) permet une compréhension des « agirs » adolescents et de leurs motivations, conscientes ou inconscientes. Cette question de la rupture et des limites est omniprésente chez les adolescents, se retrouvant tant dans les entretiens cliniques que dans le matériel projectif (Rorschach). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77544
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