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Ajouter le résultat dans votre panierRegards sur le handicap du vécu aux représentations / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, n° 304-Février (2013)
Titre : Regards sur le handicap du vécu aux représentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Conrath Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77600
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Titre : Développement affectif et construction des représentations des différences Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Paré ; Patrick Fougeyrollas ; Francis Charrier Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 14-18 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Le développement affectif joue un rôle déterminant dans les représentations que nous nous faisons de nous-mêmes et de notre environnement ; aussi, au-delà du regard des autres, la personne dite "handicapée" démontre, par sa différence, sa capacité de s'adapter, mais aussi de transformer son environnement. Reste à construire des espaces de vie qui permettent à chacun d'exprimer ses potentialités. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77601
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Titre : Handicap et trisomie : la parole des adultes. Configurations et itinéraires, implications et orientations Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Auguin-Ferrère ; Valérie Torrossian-Plante ; Jean-Sébastien Morvan Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 19-32 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Dans le cadre d'une recherche longitudinale réalisée entre 1990 et 2011, sous la direction de Jean-Sébastien Morvan, ont été étudiées l'évolution, l'adaptation et l'intégration de personnes en situation de handicap en lien avec le diagnostic de la trisomie 21. Après une première phase, en 1990, portant sur l'apprentissage des enfants et des adolescents trisomiques 21, puis une deuxième, en 2000, étudiant le devenir des jeunes adultes, la phase actuelle prend en considération la parole des adultes en situation d'insertion professionnelle. Et c'est notamment sur les aspects relatifs à leur vie personnelle et à leur relation au travail qu'un intérêt particulier a été porté. La mise en perspective des résultats présentés ici en trois grandes parties donne des indications sur la prise en charge possible de ces adultes en situation de handicap. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77602
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Titre : Vivre le handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Conrath Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Désormais, on ne parle plus que de la personne en " situation de handicap " : une terminologie qui nous a délivrés avec bonheur du signifiant " handicapé ", stigmate qui réduisait chacun à une situation invalidante particulière. Néanmoins, cette définition nous emprisonne toujours dans une conception où l'individu est, certes, une personne, mais où, par un autre glissement, cette personne se trouve réduite à une situation. Et que savons-nous de cette situation, sinon les projections identificatoires, les jeux de miroir, les élans de compassion ou de dédain qui nous animent à notre corps défendant ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77603
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Titre : Quelle place pour les personnes handicapées dans la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Mus Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 33-37 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Les personnes en situation de handicap invitent volontiers à un questionnement sur la différence et l'anormalité. Mais quelle place celui qui est " hors norme " peut-il prendre dans la société en général, et quelle place lui offre-t-on dans les espaces publics en particulier ? Dans quel contexte urbain l'expérience des sujets hors norme s'effectue-t-elle ? C'est à travers un va-et-vient constant entre l'anormalité et la norme que la question de l'accès aux espaces publics est explorée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77604
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Titre : Sexualité et handicap : un défi social Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Vaginay Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 38-44 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Le regard porté sur la vie affective et l'épanouissement sexuel des personnes en situation de handicap a évolué au cours des vingt dernières années. Néanmoins, la mise en oeuvre concrète de possibles pratiques sexuelles continue de faire débat, et notamment au sein des institutions où " l'interdit " a pourtant été levé à la fin des années 2000. Entre résistances, fantasmes et craintes infondées, tant du côté du social que de certains professionnels ou encore des familles, comment faire en sorte que ce droit devienne une réalité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77605
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Titre : La relation amoureuse. Favoriser l'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Swartenbroekx Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 45-48 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : La vie amoureuse des personnes handicapées mentales en institution soulève la question du respect de la liberté individuelle, mais aussi celle du devoir de protection. Peut-on aborder ce sujet avec elles sans être intrusif, incitatif ou dans le contrôle, sans perdre de vue que " c'est à la personne d'y répondre pour soi-même, dans le cadre de sa responsabilité avec les autres " ? S'appuyer sur un outil composé d'images et de questions peut être une piste. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77606
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Titre : L'adolescent trisomique. Liens familiaux et socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Auguin-Ferrère Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 49-54 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Les jeunes porteurs d'une trisomie 21 sont évidemment confrontés, comme tout un chacun pendant l'adolescence, à d'importants remaniements physiques, psychiques et relationnels. Quelles représentations leurs parents et eux-mêmes ont-ils de ces bouleversements et des relations qui en découlent ? Comment peuvent-ils déployer leurs compétences et, plus généralement, investir le monde qui les entoure ? Les résultats d'une recherche, menée auprès d'adolescents et de leurs parents, permettent de réfléchir à des axes de travail possibles pour favoriser socialisation et autonomie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77607
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Titre : A propos d'un cas de paralysie supranucléaire progressive Type de document : texte imprimé Auteurs : Ronan Piton Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 58-62 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : La paralysie supranucléaire progressive (PSP) ou maladie Steele Richardson-Olszewski est une pathologie orpheline, dont certaines atteintes peuvent s'apparenter à des pathologies sous-corticales. C'est le cas de Monsieur H., arrivant en consultation gériatrique avec des signes prégnants de dépression, et dont le bilan neuropsychologique mettra en avant l'importance du ralentissement psychomoteur mais aussi d'autres atteintes inhérentes d'une pathologie sous-corticale, comme certains traits cognitifs pathognomoniques d'une psp. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77608
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Titre : Diagnostic en pédopsychiatrie. Nouvelle donne sociale et perspectives cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Ginoux ; Claire Josso-Faurite Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 63-66 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : L'époque est à l'évaluation, à la multiplication des étiquettes répidement posées. Que deviennent les enfants pris dans cette frénésie diagnostique ? Quelle place est faite à leur parole et à leur singularité ? La consultation de synthèse a bien sûr pour objectif de transmettre les observations réalisées lors du bilan, mais au-delà , elle peut être surtout un temps où de la rencontre émergera la subjectivité, un lieu où les mots seront créateurs d'un possible. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77609
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Titre : Fonctions thérapeutiques de l'accueil en CSAPA Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Picard ; Sybille De Courcy Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 67-71 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Que signifie pour un patient de franchir le pas d'un centre de soins ? Que cela suppose-t-il pour un patient en proie à des tourments qu'il ne peut apaiser seul ? L'accueil, ce sas entre l'extérieur, la relation avec les autres et les soins, constitue déjà un espace thérapeutique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77610
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Titre : Le statut biologique de l'embryon Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Kaplan Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 72-76 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : La contraception, l'avortement, la procréation médicalement assistée sont des questions sensibles au sein desquelles s'entrecroisent les intérêts individuels, la légalité, les croyances et idéologies, et les enjeux sociétaux. Françoise Bouvier, dans notre numéro 302, en explorait un des aspects par le prisme du statut légal de l'embryon. Ici, la réflexion philosophique s'appuie sur le biologique pour interroger la distinction entre être vivant et être un être vivant, avec toutes les subtilités et conséquences qui en découlent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77611
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