| Résumé : |
Avant son édition de 2015, la dernière version de la Classification française des troubles mentaux (CFTM) étendue à tous les âges de la vie et éditée par l'Inserm, datait de 1968. Entre ces deux dates, seul Roger Misès et ses collaborateurs ont, pour l'enfant et l'adolescent, élaboré un nouveau modèle classificatoire fondé sur la compréhension du sujet dans son histoire, son développement et son environnement : la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA). Elle s'ordonne autour de deux axes : l'axe I des « catégories cliniques de base » et l'axe II des « facteurs associés ou antérieurs, éventuellement étiologiques ». |
L'apport de la Classification française des troubles mentaux R-2015 : sa méthode multidimensionnelle comme reflet d'une construction clinique. in Annales médico-psychologiques, Vol. 175-n°2-Février (2017)
