| Résumé : |
La clinique des enfants violents accueillis en ITEP nous confronte à l'impensable : c'est l'humanité même de l'enfant qui est en péril. L'agir violent est le mode d'expression privilégié, au détriment des mots. Avec Paul Ric?ur, nous nous proposons, dans cet article, de suivre la piste de la narrativité pour penser cette clinique. En effet, l'identité narrative, concept qu'il définit comme étant ce que le sujet constitue et ne cesse de reconstituer comme récit de son histoire au cours de sa vie, nous paraît singulièrement fragile chez ces enfants. |