| Titre : |
Regard anthropologique sur le diagnostic de phobie scolaire et sociale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cristina Figueiredo |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 85-95 |
| Note générale : |
Reçu le 15 Septembre 2016 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] éducation
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| Mots-clés : |
Anthropologie Phobie Touareg Hikikomori Ecole Retrait scolaire |
| Résumé : |
Cet article donne à voir des cas de jeunes désignés comme phobiques scolaires ou sociaux, ou agoraphobies. Le regard anthropologique sur leurs vécus révèle des relations particulières à soi et aux autres dans un monde où se confondent différents modes éducatifs et représentations culturelles. L'exemple de Chérif oblige à avoir une réflexion plus vaste sur l'école comme lieu de domination politique et culturelle entraînant des attitudes de rejet en pays touareg. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90538 |
in Enfances & Psy > N° 65 - (2015) . - p. 85-95
Regard anthropologique sur le diagnostic de phobie scolaire et sociale in Enfances & Psy, N° 65 - (2015)
