Catégorie élève
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Evaluer le concept de soi des élèves en contexte scolaire inclusif : exploration des qualités psychométriques du CoSoi / M. Valls in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°4 (Juin 2021 Vol. 69)
Titre : Evaluer le concept de soi des élèves en contexte scolaire inclusif : exploration des qualités psychométriques du CoSoi Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Valls, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 176-184 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] intégration socialeMots-clés : Concept de soi Qualités psychométriques Besoins éducatifs particuliers Résumé : Analyser les qualités psychométriques d’un questionnaire mesurant le concept de soi en contexte scolaire, en explorant l’influence des mesures de soutien à l’inclusion en classe ordinaire sur les dimensions du concept de soi et l’intégration sociale des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers (BEP) et leurs camarades de classe. Au total, 568 élèves de Suisse romande âgés entre 8 et 9 ans (48 % de filles), dont 173 bénéficiaient de mesures de soutien, ont répondu au CoSoi et à des matrices sociométriques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113048
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°4 (Juin 2021 Vol. 69) . - p. 176-184[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3057 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Planchot, Auteur ; Jean-Luc Herce, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] établissement de santé
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignantsMots-clés : Accueil Atelier Immersion Mise en situation Premier stage Résumé : Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d’élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu’ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents scénarios ont été proposés, puis débriefés avec l’intervention de professionnels. La présentation de l’accueil des futurs stagiaires par les cadres de santé a été rassurante. Les apprenants ont ressenti une meilleure gestion de leur stress, une plus grande confiance en soi et plus d’aisance dans la mise en pratique de leurs apprentissages. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111313
in L'aide soignante > n°224 (Février 2021) . - p. 30-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2768 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Seigneur, Auteur ; Sylvie Baffet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] jeu
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignantsMots-clés : Apprentissage par les pairs Pédagogie Résumé : Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides- soignants de l’institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en deux versions, anatomie-physiologie et hygiène, a été conçu pour acquérir de façon ludique ces nouveaux savoirs. La constitution de groupes aléatoires renforce l’apprentissage par les pairs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111312
in L'aide soignante > n°224 (Février 2021) . - p. 28-29[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2768 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Kibler, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignantsMots-clés : Analyse des pratiques professionnelles Collaboration professionnelle Etudiant infirmier Réflexivité Résumé : L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur réflexivité soignante. C'est pourquoi c'est une plus-value dans leur cursus de formation. illustration à partir de l'expérience de l'Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108724
in L'aide soignante > n°216-217 (Avril-Mai 2020) . - p. 30-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2368 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Effets de l a" Mindfulness " sur l'anxiété, le bien-être et les aptitudes de pleine conscience chez des élèves scolarisés du CE2 au CM2. Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Meyer, Auteur ; Julie Salla, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 981-986 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] Qualité de vie
[Thesaurus n°1] Troubles anxieux:Anxiété socialeMots-clés : Bien-être Echelle d'évaluation Ecole Thérapie basée sur la pleine conscience Résumé : L’objectif de cette étude est d’évaluer l’impact en termes de santé et de bien-être d’une des premières Interventions Basées sur la Pleine Conscience (IBPC) en France et en Belgique réalisée sur le temps scolaire auprès d’enfants du CE2 au CM2. L’intervention « L’Attention ça marche, méthode AMT » d’Eline Snel (2012) a ainsi été proposée pendant huit semaines auprès d’un groupe intervention, par comparaison à un groupe contrôle qui n’en a pas bénéficié. Des mesures auto-rapportées par les enfants (STAIC-Spielberger, 1973 ; SHS, Lyubomirsky & Lepper ; KINDL-R- Ravens-Sieberer & Bullinger, 1998 et CAMM-Greco, Baer & Smith, 2011) ont permis de mesurer les effets de cette intervention sur les troubles internalisés, le bien-être et le développement des aptitudes de pleine conscience des enfants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106883
in Annales médico-psychologiques > n°10 (Décembre 2019 Vol. 177) . - p. 981-986[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25426 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Animation d'ateliers sur le thème de l'alimentation par des apprenants aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Chamand, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] alimentation
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignants
[Thesaurus n°1] prévention
[Thesaurus n°1] santé publiqueMots-clés : Animation Sensibilisation Résumé : Les apprenants aides-soignants de Saint-Pierre de La Réunion ont participé à l’animation du Village Ville et Santé. Ils ont présenté diverses activités ludiques pour aider la population à prendre conscience qu’il faut faire les bons choix en matière d’alimentation (hydratation, chasse aux sucres et graisses cachés). La conception des stands et des flyers d’information a été prise en compte dans l’obtention de leur diplôme. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104212
in L'aide soignante > n°208 (Juin/Juillet 2019) . - p. 30-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25098 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : La météo de l'humeur : un outil de communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Albaladejo, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignantsMots-clés : Expression Groupe Humeur Résumé : Une promotion d’apprenants aides-soignants est un groupe constitué et non choisi. Dans ce collectif de vie, émergent parfois des divergences d’opinion, des tensions, voire des conflits. Une équipe pédagogique d’un institut de formation d’aides-soignants a testé une stratégie de gestion de groupe en proposant la météo de l’humeur. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103786
in L'aide soignante > n°206 (Avril 2019) . - p. 28-29[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24995 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Prise en charge de la violence et du décrochage scolaire à l'école I. Revue de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Gaultier, Auteur ; A. Yahyaoui, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 407-410 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : Décrochage scolaire Parents Enseignants Groupe Prise en charge Climat scolaire Résumé : La violence à l’école et le décrochage scolaire constituent une grande préoccupation aussi bien pour les pédagogues, pour les parents que pour les cliniciens. Plusieurs facteurs explicatifs sont proposés. Qu’ils soient d’ordre individuel, familial, scolaire ou en lien avec le groupe des pairs, ces facteurs impactent la santé psychique, scolaire et sociale de l’enfant. Des prises en charge sont proposées à l’échelle nationale et internationale et semblent donner des résultats probants. Chacune de ces initiatives a impliqué de manière différenciée parents, élèves et enseignants. Aucune n’a mis au travail un projet intégrant le triangle pédagogique c’est-à-dire à la fois les parents, les enfants et les enseignants au sein de l’établissement scolaire. L’objectif de ce travail est de faire un état des lieux théorique sur le décrochage scolaire et la violence à l’école et de présenter quelques dispositifs de prise en charge des élèves concernés par ces difficultés. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100760
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°7-8 (Novembre/Décembre 2018 Vol. 66) . - p. 407-410[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000035 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Prise en charge de la violence et du décrochage scolaire à l'école II. Résultats d'une recherche-action sur le modèle triangulaire au sein d'un collège à Grenoble Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Ouerhani, Auteur ; S. Gaultier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 411-420 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : Décrochage scolaire Modèle triangulaire Parents Enseignants Groupe Prise en charge Climat scolaire Résumé : La violence à l’école et le décrochage scolaire constituent une grande préoccupation aussi bien pour les pédagogues, pour les parents que pour les cliniciens. Plusieurs facteurs explicatifs sont proposés. Qu’ils soient d’ordre individuel, familial, scolaire ou en lien avec le groupe des pairs, ces facteurs impactent la santé psychique, scolaire et sociale de l’enfant. Des prises en charge sont proposées à l’échelle nationale et internationale et semblent donner des résultats probants. Chacune de ces initiatives a impliqué de manière différenciée parents, élèves et enseignants. Aucune n’a mis au travail un projet intégrant le triangle pédagogique c’est-à-dire à la fois les parents, les enfants et les enseignants au sein de l’établissement scolaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100761
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°7-8 (Novembre/Décembre 2018 Vol. 66) . - p. 411-420[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000035 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Giraud-Rochon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-28 Note générale : Reçu le 15 Mars 2018. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] tutoratMots-clés : Agentivité Directeur des soins Empowerment Résumé : Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d'une formation par alternance à l'École des hautes études en santé publique (EHESP).Au cours de cette formation, d'une durée de douze mois, un dispositif d'accompagnement par un pair est organisé.Ce tutorat vise avant tout au renforcement de l'auto-efficacité de l'élève directeur des soins. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96500
in Soins Cadres > N°105-Février (2018) . - p. 27-28[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24561 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'école à l'épreuve de la radicalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 43-46 Note générale : Reçu le 10 Novembre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] préventionMots-clés : Ecole Radicalisation Souffrance Résumé : L'école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents.Il s'agit donc d'un endroit privilégié pour repérer des changements d'attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation.C'est aussi là que se transmettent les savoirs et les valeurs fondamentales de notre société française.À ce titre, l'institution scolaire est particulièrement concernée dans la prévention de ce qui pourrait conduire des jeunes à un embrigadement radical. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59768
in Soins > N°819 - Octobre 17 (2017) . - p. 43-46[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19580 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Etre élève, l'identité en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Bosc Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 371-379 Note générale : Reçu le 22 Septembre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] enseignement
[Thesaurus n°1] identitéMots-clés : Individuation Transmission Transduction Résumé : Cet article part du cas d'un lycéen qui refuse l'enseignement qui lui est donné, et montre comment ce refus peut être sous-tendu par la nécessité de préserver une identité qui se sent mise en question par l'enseignement proféré. Il s'agira de montrer dans quelle mesure la transmission enseignante peut engager pour celui qui la reçoit une réorganisation de l'identité, dont l'originalité se trouve ainsi problématisée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71049
in Adolescence > N°100 Tome 35 N°2 (2017) . - p. 371-379[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20600 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les violences sexuelles en milieu scolaire ivoirien. Une étude descriptive d'un échantillon représentatif de 2 200 élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Koménan Dagou Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 263-274 Note générale : Reçu le 21 Décembre 2015. Juillet/Septembre 2015. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] violMots-clés : Violence sexuelle Attouchement sexuel Exploitation sexuelle Résumé : Ce travail est une étude exploratoire descriptive. L'objectif est d'examiner les manifestations des différents types de violences sexuelles dans les écoles ivoiriennes. A l'aide d'un questionnaire autoadministré, 2 200 élèves ont été intérrogés sur l'ensemble du territoire ivoirien. Les manifestations des différents types de violence sexuelle sont par ordre d'importance les sollicitations sexuelles sans contact, l'exploitation sexuelle, les attouchements sexuels et le viol. Au niveau des sollicitations sexuelles sans contact, dans les écoles ivoiriennes, les agressions sexuelles par des plaisanteries à connotation sexuelle et la diffusion d'images pornographiques sont fréquentes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86846
in Perspectives psychiatriques > vol 54-N°3 (2015) . - p. 263-274[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23419 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'accueil des nouveaux bacheliers en format aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Savarit Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : Reçu le 15 Décembre 2015. Novembre/Décembre 2015. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] formationMots-clés : Adaptation Baccalauréat Groupe Passerelle Résumé : Les nouvelles filières de baccalauréats professionnels SAPAT et ASSP permettent l'accès au diplôme d'aide-soignante (DEAS) via un parcours allégé de plusieurs modules pour ceux qui le désirent.Les textes réglementaires réservent 15 % des effectifs des Ifas pour les élèves issus de ce parcours.Les instituts doivent désormais ouvrir des concours spécifiques pour ces candidats et mettre en place des modalités pédagogiques et organisationnelles nouvelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86756
in Soins Aides Soignantes > N°67-Nov/Déc (2015) . - p. 26-27[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23397 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le simulateur de vieillissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Plaza Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-29 Note générale : Reçu le 26 Novembre 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] personne âgée
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignants
[Thesaurus n°1] vieillissementMots-clés : Simulation Résumé : Le simulateur de vieillissement permet de ressentir les effets du grand âge tels que les difficultés de mobilisation des membres supérieurs et inférieurs, les déficits visuels et auditifs. La simulation proposée aux élèves aides-soignantes, selon des scénarii construits, leur permet de travailler l'observation et le recueil d'informations. En confrontant la théorie et la pratique en groupes de débriefing, elles développent une posture réflexive. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86441
in L'aide soignante > n° 171-Novembre (2015) . - p. 28-29[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23346 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Stress post-traumatique et altération des schémas cognitifs : cas de la victimation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Houbre ; Virginie Dodeler ; Lydia Peter Année de publication : 2012 Article en page(s) : 1-14 p. Note générale : Reçu le 20 Mars 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] enquête
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : École Victimologie Syndrome post-traumatique Vulnérabilité Facteur de risque Questionnaire Résumé : Les agressions entre élèves en milieu scolaire constituent un problème grandissant. Le bullying peut être défini comme toutes formes de violences physiques ou mentales répétées, effectuées par un ou plusieurs individus sur une personne qui n'est pas capable de se défendre elle-même (Roland et Idsoe (2001) [1]). Cette étude a pour objectif d'observer le stress post-traumatique en lien avec ces agressions. Deux corollaires seront également abordés : l'altération de l'identité et l'effondrement des croyances fondamentales. Cinq cents vingt-quatre élèves âgés de 8 à 12ans (m =9,94) ont participé à l'étude. Les résultats montrent que près de 40 % des élèves victimes de bullying font état d'un stress post-traumatique. Par ailleurs, les élèves victimes d'agressions présentant un stress post-traumatique manifestent des croyances fondamentales et des conceptions de soi plus affaiblies que les autres. Toutefois, les analyses montrent que le facteur prépondérant à cette altération des schémas cognitifs n'est pas le stress post-traumatique mais bien la victimation elle-même. Ces différents résultats sont débattus à la lumière des travaux réalisés sur l'état de stress extrême non-spécifié. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73525
in L'évolution psychiatrique > Vol 77- N°1-Jan/Mars (2012) . - 1-14 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20553 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Enseigner l'éthique dans la formation aux métiers de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Durier Année de publication : 2010 Article en page(s) : 8-12 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] étudiant
[Thesaurus n°1] formation initialeMots-clés : culture soignante enseignement théorique éthique métiers de la santé Résumé : À la veille de la réforme des formations aux métiers de la santé, un groupe de formateurs pluridisciplinaire de l'Espace de réflexion éthique du CHU de Rouen (76) a entrepris une réflexion sur la nature et le contenu de l'enseignement de l'éthique dans le contexte de la formation initiale. Les objectifs sont de dresser un premier bilan des références normatives et activités en cours, effectuer une analyse comparative des données et utiliser ces résultats pour estimer si des évolutions pertinentes peuvent être envisagées dans la révision des programmes de formation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66215
in Soins Cadres > N°71 Suppl. Août 09 (2009) . - 8-12 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18646 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Qu'est-ce qu'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud Année de publication : 2009 Article en page(s) : 9-17 Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] désir
[Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] profession
[Thesaurus n°1] risque
[Thesaurus n°1] savoirMots-clés : Apprendre apprentissage enseignement, sens constructivisme changement mobiliser obstacle Résumé : Nul ne peut apprendre à la place d'autrui. L'enseignant, l'éducateur, le formateur ne peuvent que susciter l'envie d'apprendre et de créer des situations favorables. Il importe donc de tenir compte des désirs, des projets, de l'expérience, des acquis, de l'identité de ceux auxquels on veut « faire apprendre » quoi que ce soit. Le projet d'instruire ou d'éduquer ne peut qu'échouer si l'on oublie qu'apprendre n'est pas une activité entièrement rationnelle, qu'elle engage notre identité, notre rapport au monde ; bref qu'apprendre, c'est désirer, persévérer, construire, interagir, prendre des risques, changer, exercer un drôle de métier, mobiliser et faire évoluer un rapport au savoir. À partir des acquis des sciences de l'éducation, l'article évoque les principaux obstacles à franchir pour apprendre. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70720
in Enfances & Psy > N°24-Septembre 2004 (2004) . - 9-17[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16435 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Conduites tabagiques de lycéens en Tunisie. Influence de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Wahid Melki ; Radhouane Kachouri ; Mondher Letaief Année de publication : 2007 Article en page(s) : 197-200 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Addiction:tabagisme
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] épidémiologie
[Thesaurus n°1] famille
[Thesaurus n°1] TunisieMots-clés : addiction Résumé : Le tabagisme des jeunes est un phénomène très répandu. Le milieu familial et le type éducationnel constituent des facteurs fortement impliqués dans cette conduite. Objectifs : évaluer l'effet de la dimension l'effet de la dimension familiale sur le tabagisme des lycénes. Méthodologie : il s'agit d'une étude transversale, descriptive et comparative, réalisée au mois de Février 2003, à l'aide d'un autoquestionnaire validé, de 102 items. L'enquête a concerné un échantillon représentatif (N=884) des élèves de l'enseignement secondaire de la ville de Monastir (Tunisie). Le tabagisme des parents et la qualité de l'autorité parentale des élèves fumeurs et non-fumeurs ont été comparés. Note de contenu : Div. Doc : Prix 24 euros- septembre 2005 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39421
in Alcoologie et Addictologie > tome27- N°03 (2005) . - 197-200 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11855 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'infirmière scolaire, acteur de prévention de la dépendance alcoolique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 50-51 : 64 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] information
[Thesaurus n°1] préventionMots-clés : alcoolisation dépendance responsabilisation Résumé : L'Education Nationale a pris conscience des problèmes liés à l'alcool en milieu scolaire au cours des années 90, alors que des enquêtes menées sur le sujet soulignaient une inquiétante progression du processus d'alcoolisation chez les jeunes de 12 à 18 ans. Parce que le rôle de l'école est aussi éducatif, l'éducation pour la santé doit faire partie intégrante du projet d'établissement. Bilan d'une expérience menée dans un collège du Morbihan il y a cinq ans Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19030
in Soins > 644 - Avril 2000 (2000) . - 50-51 : 64 p.[article]Programme de prévention du tabagisme auprès des lycéens de Saint Jacques de Compostelle 2003-2006 / Médéric Roncheau (2004)
Titre : Programme de prévention du tabagisme auprès des lycéens de Saint Jacques de Compostelle 2003-2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Médéric Roncheau ; Francis Chabaud Editeur : Poitiers cedex : Observatoire Régional de la santé Poitou-Charentes Année de publication : 2004 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Addiction:tabagisme
[Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] lycée
[Thesaurus n°1] Poitiers : Vienne
[Thesaurus n°1] préventionMots-clés : consommation de tabac Résumé : La caisse Primaire d' Assurance Maladie de la Vienne et le lycée Saint Jacques de Compostelle de Poitiers se sont engagés dans un programme partenarial de prévention du tabagisme auprès des lycéens durant 3 ans. Ce rapport d'évaluation 2002-2003 présente la mise en place et les résultats de l'évaluation "état des lieux" qui permet de mieux connaître la situation des élèves par rapport au tabac en termes d'attitudes, de comportements mais aussi de connaissances. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64932
