| Résumé : |
Ce texte est le fruit d'un travail d'écriture qualifié " d'écriture d'invention " en classe de première S. A partir d'une illustration choisie par l'élève, la consigne propose d'improviser un récit de fiction. La subjectivité des jeunes auteurs apparaît nettement dans le choix des images et la narration. Ici, il s'agit d'une réflexion profonde et poignante sur les récents attentats parisiens ; ce récit cauchemardesque navigue entre réalité et production onirique et témoigne qu'un acte politique engagé s'opère chez les jeunes générations. Malgré l'horreur, le traumatisme, la transmission de la pulsion de vie semble s'incarner. |