| Résumé : |
Les « jeux dangereux » et particulièrement les « jeux de non-oxygénation » deviennent des phénomènes sociaux parmi les enfants et les adolescents, qu'ils soient ou non en milieu scolaire. Après une rigoureuse revue de la littérature, cette étude pilote a investigué le contexte d'initiation des enfants aux activités de non-oxygénation, a recueilli leur opinion sur ce type de pratique et a enquêté sur leurs préférences de jeux. Un total de 246 enfants, d'âge moyen 11,6 ans (10-14ans), issus majoritairement de classes de sixième de trois collèges y ont participé. Les informations ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire ad hoc qu'ils ont rempli de manière anonyme. Les résultats montrent que presque 1 enfant sur 4 (n=61) déclare avoir déjà expérimenté une pratique dangereuse de ce type. |
Les " jeux de non-oxygénation " chez les jeunes collégiens français : résultats d'une étude pilote in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 63 - N°8 - Décembre (2015)
