| Titre : |
L'attention conjointe dans le trouble précoce du spectre autistique : des modèles théoriques à l'évaluation clinique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Y. Contejean ; M. Montreuil |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 288-296 |
| Note générale : |
Reçu le 14 Août 2015 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme
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| Mots-clés : |
Attention conjointe Diagnostic précoce Evaluation clinique |
| Résumé : |
L'identification des symptômes du trouble du spectre autistique (TSA) par le diagnostic clinique permet de déterminer les capacités de communication et de socialisation à stimuler ou aider à la régulation du comportement par une prise en charge de l'enfant avec TSA. L'exigence croissante d'une mise en évidence de ces symptômes de façon précoce rend nécessaire une bonne compréhension des modèles théoriques sous-jacents. Parmi ces derniers, les modèles traitant de l'attention conjointe, l'une des premières capacités communicatives du jeune enfant, sont particulièrement importants pour l'évaluation précoce. Cet article a pour but d'établir un lien entre ces modèles et les outils cliniques utilisés pour le diagnostic et l'évaluation du développement, en se focalisant sur les capacités d'attention conjointe. Une revue de la littérature des modèles existants et des expérimentations dans le cadre de l'autisme permet de définir les principaux mécanismes comportementaux de l'attention conjointe chez le très jeune enfant. |
| Permalink : |
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in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 63 - N°5 - Août (2015) . - p. 288-296
L'attention conjointe dans le trouble précoce du spectre autistique : des modèles théoriques à l'évaluation clinique in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 63 - N°5 - Août (2015)
