| Résumé : |
L'éducation thérapeutique du patient (ETP) s'ancre progressivement dans le champ de l'odontologie. Ce travail, à travers un état des lieux des pratiques soignantes en éducation thérapeutique en médecine bucco-dentaire, vise à mettre en perspective les interrogations et réflexions éthiques propres à la discipline. L'approche transversale des sciences sociales, via une réflexion en éthique médicale, anthropologie socio-culturelle et philosophie, constitue une voie d'entrée pour la conceptualisation et la structuration de l'ETP en odontologie. |