| Résumé : |
Les comportements externalisés sont fréquents chez les enfants d'âge préscolaire. Ils tendent à diminuer progressivement avec l'âge. Une minorité d'enfants (<10 %) vont cependant présenter des niveaux élevés et persistants de difficultés comportementales à l'âge de six ans. Sur un plan nosographique, les catégories diagnostiques des troubles externalisés comprennent principalement le trouble oppositionnel avec provocations (TOP), le trouble des conduites (TC) et le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H). Bien qu'elles présentent de nombreuses limites chez les moins de six ans, les classifications restent indispensables puisqu'elles permettent la reconnaissance du caractère pathologique et la mise en place d'interventions. |
Troubles du comportement avant six ans : particularités cliniques et thérapeutiques in Annales médico-psychologiques, Vol. 173-n°05-Juin (2015)
