Comment les enfants apprennent à calculer. Au-delà de Piaget et de la Théorie des ensembles / Rémi Brissiaud (1989)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment les enfants apprennent à calculer. Au-delà de Piaget et de la Théorie des ensembles Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1989 Collection : Actualité Pédagogique Importance : 1-192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1266-9 Note générale : Don du Dr Revel. Reçu fin Octobre 2007. Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54691

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