| Résumé : |
Décembre 1973 : des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Françoise Dolto va réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : - Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. - Encourager les initiatives personnelles. - Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes. - Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. |