Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé in Soins Cadres, N°89-Février (2014)|
[article]
inSoins Cadres > N°89-Février (2014) . - p. 48-52
|
Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 22284 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
Peut-être aimerez-vous
Technologies numériques et approches générationnelles en formation initialeCatherine Macri in Soins Cadres, N°91-Août (2014) | La simulation, plus qu'un outil didactique, une approche pédagogiquePierre Delmas in Soins Cadres, N°80-Suppl. Novembre (2011) | Cap vers un apprentissage innovantLoïc Martin in Soins Cadres, N°96-Suppl. Novembre (2015) | Nouvellle donne générationnelle et pédagogie, quelles différences de représentations ?Jacques Lambert in Soins Cadres, N°65- Février 08 (2008) | Le e-learning ou l'apprentissage en ligneIngrid Choucrallah in Soins Aides Soignantes, N°48-Octobre 2012 (2012) | De l'intérêt d'un apprentissage de la frappe à dix doigts sans contrôle visuel chez l'enfant dysgraphique-dyspraxique. Rôle de l'ergothérapeute et méthodologie d'apprentissage.Marie Briancourt in Ergothérapies, N° 55-Sept/Oct 2014 (2014) |
