| Résumé : |
Quand nous commençons à réfléchir sur le sujet de l'évaluation, beaucoup de questions nous viennent à l'esprit : quel but a l'évaluation ? Qu'évaluons-nous ? ; est-ce le patient, le processus, le diagnostic ou le thérapeute ? Quels sont les outils utilisés ? des outils standardisés ? personnalisés ?... Dans cette présentation nous réfléchirons à toutes ces questions à partir de l'étude du processus d'évaluation d'un cas pratique de suivi d'une jeune fille handicapée. Nous présenterons les outils créés dans les buts suivants : vérifier les effets des techniques musicothérapeutiques, voir la progression de la patiente et réfléchir à notre rôle de thérapeute. |