| Résumé : |
La formation des thérapeutes et des psychanalystes se révèle être, et ce depuis toujours, un problème difficile. Y-a-t-il une place pour l'observation directe des bébés ? Faut-il distinguer, du point de vue du cursus, les futurs psychothérapeutes et les futurs psychanalystes ? Faut-il commencer à se former dans le domaine des enfants ou dans celui des adultes ? Il y a là, aujourd'hui, des enjeux non seulement techniques et théoriques mais aussi des enjeux de politique (de santé) et de société. |
Quel avenir pour la formation des psychothérapeutes ? in Enfances & Psy, N°12-Septembre 2000 (2000)
