| Résumé : |
Chaque année, à l'approche des vacances d'été, nous observons une baisse de mobilisation des patients adolescents dans leur thérapie au CTJado. Un groupe de vie relationnelle se termine et les congés scolaires sollicitent les représentations de liberté. Parralèlement, la suspension des exigences scolaires déforce le travail de confrontation aux limites assuré habituellement par l' " Atelier Projet scolaire " et relègne à l'arrière-plan le problème de décrochage scolaire pour les parents. |