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Ajouter le résultat dans votre panierL'évaluation : Machine à classer, machine à éliminer / Claude Lemoine in Le journal des psychologues, n° 268 -Juin 09 (2009)
Titre : L'évaluation : Machine à classer, machine à éliminer Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lemoine Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 6 Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Récemment, l'École nationale d'administration (ENA), en quelque sorte l'élite de la nation, faisait sa révolution en forme de mea culpa et annonçait la fin des classements de sortie. Elle ne voulait plus être une "machine à classer".Cela voulait dire qu'un temps considérable et beaucoup d'énergie étaient gaspillés par les élèves à développer des stratégies pour être mieux classés, selon les critères imposés, en vue de choisir leur affectation à la sortie et, si possible, les meilleures places aux finances ou à la Cour des comptes. Nul doute qu'il s'agit d'une illumination des plus grands esprits et des intelligences les plus remarquables, qu'il faut grandement saluer, surtout dans une période où les classements à la suite d'évaluations font florès, attisés par la fièvre médiatique des palmarès. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62715
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Titre : Psychothérapeute : le titre se précise Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : 7-8 p Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Le fameux article 52, dont le projet était de légaliser le titre de psychothérapeute, s'était vu modifié dans un article inséré dans la loi de la réforme de l'hôpital, le 5 mars dernier.Le 4 mai, la commission des affaires sociales a étudié cet article nommé "22 septies" préalablement voté par l'Assemblée nationale et en a proposé une modification minime. Il doit être examiné par le Sénat lors des débats sur la loi HPST. Cette évolution de l'article 52, si elle est globalement validée par le Sénat, restreindra fortement l'accès au titre de psychothérapeute aux psychologues et aux médecins ayant une formation en psychopathologie clinique, ainsi qu'aux psychanalystes inscrits régulièrement sur les listes des associations. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62716
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Titre : DOSSIER : Le juge, la parole et l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run ; M. Bénassy ; Sophie Braive Année de publication : 2009 Article en page(s) : 19-46 p Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62717
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Titre : Lorsque l'enfant s'adresse au juge Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Philbert ; Claudine Le Foyer de Costil Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 18 Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Dès sa naissance, l'enfant s'exprime. Les travaux des psychanalystes, tels René Spitz, Melanie Klein ou Donald W. Winnicott, pour n'en citer que quelques-uns, ont montré comment un nouveau-né parvient à dire sa détresse à travers un comportement actif ou, à l'inverse, entièrement atone. Tout entier pris dans le langage de l'adulte dont il est lui-même dépossédé au début de son existence, l'enfant, en grandissant, apprend à parler, puis à mentir fièrement, découvrant alors que ses parents n'ont pas de prise sur ses pensées.Lorsque l'enfant parvient à l'âge de l'acquisition du langage, il entre dans un autre type de relation à l'adulte, sans oublier pour autant ses précédents modes de communication dont il peut encore user s'il le souhaite. L'enfant parle à l'adulte qui s'adresse à lui en retour dans une relation asymétrique. Dès lors que la parole de l'enfant est en jeu, elle court le risque de devenir l'enjeu de conflits, exacerbés dans le judiciaire, qu'ils soient de l'ordre du civil ou du pénal. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62718
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Titre : Pas d'enfant sans paroles ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run Année de publication : 2009 Article en page(s) : 20-23 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Certes, mais de quelle manière celle-ci vient-elle à l'enfant ? Du bébé à l'adolescent, l'auteur montre comment le déploiement de la parole est intrinsèquement lié au développement de l'enfant ; il est soumis de même à la nature des interactions qu'il aura avec son entourage, et la place et l'accueil de sa parole détermineront l'usage qu'il pourra en faire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62719
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Titre : La Convention internationale des droits de l'enfant et la parole de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Bénassy Année de publication : 2009 Article en page(s) : 24-26 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : En 1989, la Convention internationale des Droits de l'Enfant a proclamé les droits d'expression, d'opinion et d'association de celui-ci. L'auteur montre ici quels sont les défis à surmonter pour que de la parole de l'enfant soit entendue en justice comme une parole pleine, authentique et entière. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62720
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Titre : La parole de l'enfant dans la procédure civile Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Braive Année de publication : 2009 Article en page(s) : 27-31 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Quel cadre juridique s'impose au juge aux affaires familiales lorsque celui-ci décide d'entendre un ou plusieurs enfants dans une procédure de divorce ou de séparation ? Les textes existants permettent d'envisager ou non le recueil de la parole de l'enfant et, le cas échéant, les conditions de cette audition. Ils contiennent également un certain nombre de contradictions ou imprécisions qui laissent place à l'interprétation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62721
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Titre : La parole de l'enfant, la vérité et la loi Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Daligand Année de publication : 2009 Article en page(s) : 32-36 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : "La vérité sort de la bouche des enfants." Selon cet adage bien connu, l'enfant peut ne pas être seulement ce pervers polymorphe uniquement suspecté de mensonge. Se pose alors la question de son rapport à la vérité. À partir de l'exemple du mensonge de l'inceste, l'auteur décrypte l'effet de vérité de la révélation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62722
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Titre : La parole de l'enfant dans les procédures pénales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Ben Kemoun Année de publication : 2009 Article en page(s) : 37-40 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Il existe des structures permettant de recueillir la parole des enfants, afin que ceux-ci ne soient pas soumis à de multiples interrogatoires. Ce n'est qu'en leur sein que seuls des professionnels travaillant en réseau et en coordination sont à même de soutenir le dire de l'enfant victime. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62723
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Titre : La parole de l'enfant face à l'enquêteur social Type de document : texte imprimé Auteurs : Pelly De Montvalon Année de publication : 2009 Article en page(s) : 41-45 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : L'enquêteur social est mandaté par le juge aux affaires familiales pour rencontrer les enfants pris dans des situations de séparation particulièrement conflictuelles. Se présentant au domicile de chacun des parents, il est là pour recueillir la parole de l'enfant. L'auteur traite ici des aspects spécifiques de cette parole et s'interroge sur les vertus thérapeutiques de sa démarche. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62724
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Titre : Perspectives complémentaristes sur la souffrance au travail des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Diet Année de publication : 2009 Article en page(s) : 47-53 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : S'il est souvent fait état, dans un discours à visée sécuritaire, des difficultés rencontrées au sein des établissements, liées aux comportements violents de certains élèves, la souffrance au travail des enseignants est bien au-delà de ces faits. Ne pourrait-on considérer que ces manifestations sont les conséquences d'une véritable souffrance institutionnelle ? Emmanuel Diet se propose ici d'en analyser les sources et d'en dégager des propositions d'accompagnement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62725
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Titre : Les enfants juifs cachés en France pendant la Seconde Guerre mondiale (1940-1944) : quelle construction psychique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Feldman Année de publication : 2009 Article en page(s) : 54-58 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : La capacité du récit comme mouvement de vie participe du traitement du traumatisme. Elle ne peut atteindre sa plénitude qu'après la certitude de la transmission de la vie. Aussi, la venue des petits-enfants des "enfants juifs cachés" a permis qu'advienne la circularité de la parole par l'accès aux liens d'appartenance et de dépendance. Le texte qui suit montre que le témoignage, l'écriture, le groupe de paroles, la démarche en psychothérapie, sont aussi des stratégies utilisées en vue d'une transformation du trauma cumulatif Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62726
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Titre : Ces maux qui ont un sens. Approche clinique de l'insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Deït-Susagna Année de publication : 2009 Article en page(s) : 59-61 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Les missions locales accueillent des jeunes gens de seize à vingt-cinq ans qui rencontrent des difficultés à s'insérer dans la vie active. Le plus souvent, derrière ces errances se tapissent des maux non élaborés qui entravent toute projection dans l'avenir. En quoi une approche clinique, au sein de ces structures qui ne sont pas des lieux de soin en tant que tels, peut-elle permettre au jeune de mieux réinvestir par la suite la sphère professionnelle ? Illustration à travers les histoires de Sébastien et de Claire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62727
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Titre : Philosophes et psychanalystes. Reconnaissances et interprétations à propos de l'intersubjectivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Diamante Année de publication : 2009 Article en page(s) : 62-65 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : C'est ici un détour philosophique à partir de trois philosophes se référant à la philosophie éthique, Emmanuel Levinas, Jean-Paul Sartre et Paul Ric?ur, qui nous est proposé dans le but de tenter d'articuler la question de l'intersubjectivité, telle qu'elle est traitée par Alberto Eiguer, à d'autres points de vue. Un "exister pluraliste". Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62728
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Titre : L'identification : un concept suspect Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Breuillot Année de publication : 2009 Article en page(s) : 66-69 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : L'identification - et la capacité de s'identifier - est un des processus psychiques les plus fondamentaux à l'origine de la construction de la personne. Un retour vers le champ psychanalytique freudien en pose les mécanismes de base, et, plus spécifiquement, l'analyse de la richesse de la Science des rêves nous rappelle à quel point il est au c?ur de la clinique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62729
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Titre : L'image, ce si beau songe qui ment Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Houssier Année de publication : 2009 Article en page(s) : 70-71 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Pour pouvoir créer un espace intermédiaire où ça joue, où l'image est reine, les représentations de contact doivent arriver déjà transformées. Ainsi le jeu peut-il étendre son espace entre le contenu latent et sa découverte, comme les images du rêve sont redécouvertes dans le travail de l'analyse. Les traces des événements du jour, ou restes diurnes, influent sur la formation des images du rêve ; mais inversons la tendance pour proposer une hypothèse : ce serait le fonctionnement du rêve et sa "réussite" dont dépend la tenue de la vie psychique diurne. Vivre serait prolonger le rêve, rêver sa vie et projeter sa suite, à partir de la persistance du désir. La psyché s'organiserait à partir d'un appareil à rêver, donnant au rêve une fonction déterminante dans la vie psychique du sujet. En ce sens, la culture constitue une voie privilégiée pour faire vivre ces restes de rêve, entre dedans et dehors. Les résidus psychiques sollicités par l'image fonctionnent comme un mobilisateur du paysage interne, mobilisateur d'un effet miroir. L'image peut être stockée, comme un reste diurne attendant sa décharge. (suite dans la revue) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62730
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Titre : Critique générale de la psychologie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Jalley Année de publication : 2009 Article en page(s) : 72-77 p. Note générale : Reçu le 14 Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Émile Jalley a poursuivi à travers sept ouvrages (en huit volumes), parus entre 2004 et 2008, la tâche jusqu'ici sans précédent d'une critique d'ensemble des disciplines psychologiques modernes, entreprise qui, au-delà de sa finalité intrinsèque, devrait permettre de donner un sens particulier à la réévaluation en cours de la psychanalyse et de la psychologie clinique en France. Les résultats inédits et intéressants qu'il semble avoir atteints peuvent être mis en évidence par la présentation résumée de ses différents ouvrages, selon l'ordre historique de leur parution successive. Rétrospective d'une ?uvre par son auteur. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62731
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