| Résumé : |
Des expériences précédentes ont montré que les performances scolaires dépendent fortement de la mémoire à long terme des connaissances scolaires (histoire, biologie, maths...), appelée mémoire encyclopédique. A partir de ces études, un test appelé Lexis a été construit afin de servir d'épreuve d'évaluation pour 31 142 élèves du collège français (DEPP, Ministère de l'Education nationale). Les résultats montrent des corrélations importantes avec un test de raisonnement (.47) et surtout avec les tests scolaires, compréhension (.67) et mathématiques (.66). |
Evaluation de la mémoire encyclopédique chez 30 000 élèves de 6e du collège français in Bulletin de psychologie, N ° 523 - 66 (1) (2013)
