| Résumé : |
Cette recherche s'attache à appréhender le processus favorisé par la prise de parole en groupe pour des adolescents cérébrolésés. Agés de 15 à 20 ans, hospitalisés, les adolescents de l'étude souffrent des séquelles d'un accident vasculaire cérébral, d'une tumeur cérébrale cancéreuse ou d'un traumatisme crânien sévère. Notre méthodologie consiste, sur la base du paradigme de la psychanalyse appliquée aux groupes, à analyser la transcription de groupes de parole conduits en milieu hospitalier pendant environ dix mois, à raison d'une heure hebdomadaire. |