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Innovations socio-éducatives / Pascale Breugnot in Le journal des psychologues, N°305-Mars 13 (2013)

[article]
inLe journal des psychologues > N°305-Mars 13 (2013) . - p. 66-70

Titre :

Innovations socio-éducatives

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Pascale Breugnot ; Claude Tapia

Année de publication :

2013

Article en page(s) :

p. 66-70

Note générale :

Reçu le 05 Mars 2013

Langues :

Français (fre)

Résumé :

On a tendance, en France, à considérer le système socio-éducatif comme peu dynamique et innovant. Pascale Breugnot montre ici qu'à l'inverse se développent en son sein des processus transformateurs basés sur des expérimentations locales, soumises à évaluation, soutenues par des dispositifs institutionnels adaptés aux besoins, inspirés par les travaux les plus évolués en sciences humaines.

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