| Résumé : |
L'époque est à l'évaluation, à la multiplication des étiquettes répidement posées. Que deviennent les enfants pris dans cette frénésie diagnostique ? Quelle place est faite à leur parole et à leur singularité ? La consultation de synthèse a bien sûr pour objectif de transmettre les observations réalisées lors du bilan, mais au-delà , elle peut être surtout un temps où de la rencontre émergera la subjectivité, un lieu où les mots seront créateurs d'un possible. |