Auteur Isabelle Roskam
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesBurn-out parental : quelles conséquences ? / Isabelle Roskam in Santé mentale, n°263 (Décembre 2021)
Titre : Burn-out parental : quelles conséquences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur ; Laurie Loop, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] relation parent-enfant Mots-clés : Conséquence Emotion Epuisement psychique Parentalité Relation conjugale Recherche Souffrance psychique Symptomatologie comportementale Résumé : La recherche sur le burn-out est un champ en plein essor. Différents travaux se sont intéressés aux conséquences du burn-out parental , mettant en évidence des répercussions psychologiques et comportementales, mais aussi physiologiques. De plus, ce syndrome atteint le enfants et le conjoint. Dans ce contexte, la prise en charge est un enjeu important. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115110
in Santé mentale > n°263 (Décembre 2021) . - p. 28-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000055 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000598 SAM/21-263 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Burn-out professionnel, parental et de l'aidant : Comprendre, prévenir et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Moïra Mikolajczak, Auteur ; Emmanuelle Zech, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Importance : Vol. 1 ; (5-343 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1569-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] aidant
[Thesaurus n°1] épuisement psychique
[Thesaurus n°1] Parentalité
[Thesaurus n°1] prise en charge
[Thesaurus n°1] psychologie du travail:épuisement professionnelMots-clés : étiologie burn out physiologie travail parent aidant prise en charge psychothérapie bilan compassion gestion du temps hygiène de vie sommeil alimentation reprise du travail Index. décimale : 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Résumé : Il existe différents types de burn-out qui peuvent toucher la sphère professionnelle ou la sphère privée. Comment les distinguer ? Quels sont leurs points communs ? Leurs différences ? Comment les diagnostiquer ? Comment ajuster au mieux l’intervention à chaque type de burn-out ?
Articulé autour de trois axes – comprendre, prévenir, intervenir – et illustré de nombreuses vignettes cliniques, le livre aidera tout professionnel à appréhender de manière simple et concrète la problématique du burn-out et à ajuster son diagnostic pour une meilleure prise en charge du patient.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110823 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002865 PSO 2/MIK Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Comment traiter le burn-out parental ? : Manuel d'intervention clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Elena Brianda, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur Mention d'édition : 1er édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Deboeck supérieur Année de publication : 2019 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : Vol. 1 (5-223 p.) Présentation : ill. nb. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2680-4 Prix : 29.90 euros Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Burnt out
[Thesaurus n°1] Parentalité
[Thesaurus n°1] psychothérapie de groupeMots-clés : burn-out parent Stress responsabilité rôle souffrance conseil pression perfectionnisme émotions coparentalité relation parent-enfant Index. décimale : 616.891.52 psychothérapie de groupe Résumé : En l’absence de ressources suffisantes pour compenser l’effet d’un stress prolongé lié à la parentalité, certains parents se sentent dépassés par les tâches et les responsabilités qu’implique leur rôle. Lorsqu’ils décident d’entamer un travail thérapeutique, ces parents cherchent à la fois à dire leur souffrance et obtenir des conseils efficaces pour aller mieux. Ce manuel, le premier du genre, a pour but de guider les professionnels qui accompagnent les parents en burn-out à répondre à ces attentes dans le cadre d’une prise en charge de groupe.
Le programme en 8 séances que proposent les auteures s’appuie à la fois sur la structure des interventions traditionnelles et la force du travail en groupe, pour proposer une méthode hybride, à la fois humaine et efficace. Chacune des séances de 2h propose d’aborder une thématique centrale, de la notion de perfectionnisme parental à la construction de compétences émotionnelles. Pour les mettre en oeuvre, les intervenants trouveront ici tout le matériel indispensable : déroulé général, rappel des notions fondamentales, trousse d’activités et l’ensemble des supports en version imprimable. À chaque fois, de multiples témoignages illustrent les apports de la séance, tant du point de vue des professionnels que de celui des parents, tandis que des points d’attention et des astuces permettent de s’adapter à la complexité des situations que les intervenants rencontreront.
Note de contenu : Sommaire
Partie 1
Fondements de l'intervention
Chapitre I Le cadre empirique et conceptuel
Chapitre 2 Indications à l'intention des intervenants
Partie II
Contenu des séances
Séance I Être parents au 21è siècle
Séance 2 Chaque burn-out a son histoire
Séance 3 Autour du perfectionnisme parental
Séance 4 Développer ses compétences émotionnelles
Séance 5 Revaloriser la relation avec les enfants
Séance 6 L'équipe coparentale
Séance 7 Demander de l'aide
Séance 8 Prévenir la rechuteEn ligne : https://www.deboecksuperieur.com/site/326804 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123443 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000622 PST 8.1/BRI Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 02/03/2026
Titre : Le Burn-out parental : L'éviter et s'en sortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Moïra Mikolajczak, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2017 Importance : Vol. 1 ; 10-192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3519-3 Prix : 19,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] épuisement psychique
[Thesaurus n°1] Parentalité
[Thesaurus n°1] relation parent-enfantMots-clés : parents joie stress affectivité épanouissement colère dépendance investissement équilibre familial émotions couple relation éducation Index. décimale : 155.646 Parents Résumé : Vous voulez être un bon parent, bienveillant, attentif, chaleureux, disponible. En un mot, parfait ! En réalité, vous culpabilisez de ne pas passer assez de temps auprès de vos enfants, de ne pas les avoir assez écoutés, de vous être emporté pour trois fois rien. Ce livre s'adresse à tous les parents épuisés qui cherchent à comprendre ce qu'est le burn-out parental, à quel point ils en sont proches ou éloignés, comment ils en sont arrivés là.
Et, surtout, comment s'en sortir et éviter que cela se produise à nouveau. Des éclairages et des témoignages issus de plusieurs études de terrain vont vous aider à mieux comprendre la manière dont le burn-out parental se développe et quelles sont ses conséquences. Des tests pratiques vous permettront de faire le point sur votre situation personnelle, et des conseils concrets vous aideront à reprendre le dessus.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48650 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002980 PSO 9/MIK Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'évaluation du comportement chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2016 Collection : Psy-Evaluation, mesure, diagnostic Importance : 1-108 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-357-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] comportement
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] évaluationMots-clés : évaluation questionnaires recommandations profil psycho-affectif QECE SDQ IBQ développement socio-émotionnel entretiens observations SNAP jeux mère-enfant codage 3-AAP Index. décimale : 150.287 Psychologie. Mesures et tests psychologiques Résumé : Le comportement de l'enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L'évaluer constitue une composante incontournable de l'examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant n'est pas simple : de nombreux écueils sont à éviter. Cet ouvrage décrit les conditions dans lesquelles l'évaluation devrait être menée et détaille une quinzaine d'instruments permettant sa réalisation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11751 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002751 PSO 1.2/ROS Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Tdah à l'école : petite histoire d'une inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur ; Laëtitia Yansenne, Auteur ; Sophie Platteuw, Auteur Mention d'édition : 978-2-9539710-1-9 Editeur : Les Editions du Petit ANAE Année de publication : 2014 Importance : 1-57 p. Prix : 9,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:trouble déficitaire de l'attention hyperactivité Mots-clés : TDAH école inclusion Index. décimale : 616.858 8 Déficience intellectuelle, troubles de l'apprentissage et du développement Résumé : C'est l'histoire d'une collaboration entre un enseignant désireux de faire un travail de qualité et un professeur d'université soucieux de réfléchir à l'application de ses connaissances. L'un et l'autre se sentaient complémentaires pour aider Alex, 9 ans, souffrant de TDAH.Avec le concours d'un enseignant spécialisé, d'un étudiant-stagiaire et le soutien des parents d'Alex, ils ont su relever le défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. C'est ce que raconte cette histoire destinée aux professionnels ou parents qui ont à relever des défis similaires : exposer les bénéfices et les entraves rencontrés, les outils utilisés ou élaborés, ainsi que le questionnement permanent auquel ils se sont livrés... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27609 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001648 PSY 6.1/ROS Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le développement émotionnel dans la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Importance : p. 99 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114836
