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L'école évolue-t-elle face aux nouvelles demandes ? / Odile Faure-Fillastre in Enfances & Psy, N°52-Septembre 11 (2011)

[article]
inEnfances & Psy > N°52-Septembre 11 (2011) . - 109-119 p.

Titre :

L'école évolue-t-elle face aux nouvelles demandes ?

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Odile Faure-Fillastre

Année de publication :

2012

Article en page(s) :

109-119 p.

Note générale :

Reçu le 12 Mars 2012

Langues :

Français (fre)

Catégories :

[Thesaurus n°1] Droit
[Thesaurus n°1] Sciences de la nature:génétique:évolution
[Thesaurus n°1] scolarisation

Mots-clés :

élèves handicapés personnalisation coopération

Résumé :

De l'élitisme à la massification, les objectifs fixés à l'école ont changé. Le développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication, le droit à la scolarisation pour les élèves handicapés, la réussite scolaire pour tous et la personnalisation des parcours constituent des défis à relever. La place des enseignants, des parents et des partenaires de santé dans le système scolaire s'en trouve modifiée, et les modalités de coopération revisitées.

Permalink :

https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73370

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