| Résumé : |
Lorsqu'un enfant est atteint d'une anomalie, il devient une figure étrangement inquiétante, qui évoque l'idée de monstruosité. À partir de son expérience clinique avec des enfants atteints de graves handicaps, l'auteur se demande ce qui amène ainsi les adultes à considérer certains enfants comme des enfants monstrueux, le monstre étant sans semblable et sans descendance. N'est-ce pas l'entourage qui a du mal à reconnaître en lui un semblable, et un être potentiellement procréateur? Le propos sera illustré par des figures de la mythologie (Minotaure) et de la littérature (Kenzaburô Oe; Friedrich Dürrenmatt) Mais on peut repérer des courants de pensée en ce début du xxie siècle qui modifient le regard sur l'anormalité et atténuerait l'impact de l'image du monstrueux. |