Auteur Roger Lécuyer
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Titre : La psychologie cognitive du bébé : De quelques erreurs revisitées Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2020 Collection : Univers psy Importance : 1-189 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-081166-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] NourrissonMots-clés : Piaget nativisme stades intelligence motricité vue perception environnement causalité représentation Index. décimale : 155.422 Psychologie du nourrisson Résumé : Cet ouvrage original, qui croise épistémologie, méthodologie et état des lieux des connaissances, rappelle tout d'abord les conditions de la naissance de la psychologie cognitive du bébé et les grandes lignes de son développement, afin de mettre en évidence les facteurs généraux et spécifiques pouvant conduire à l'erreur et à sa persistance [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110643 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002664 PSO 6.1/LEC Livre CDMA Documentaire Disponible
[article]
Titre : De si savants bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 38-39 Note générale : Reçu le 09 Octobre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Le bébé est bien plus intelligent qu'on le croyait. Il possède une capacité d'apprentissage plus développée que les adultes, une conscience de soi précoce et d'étonnantes capacités de raisonnement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59782
in Sciences humaines > N°259S-Mai 14 (2014) . - p. 38-39[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18602 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Ordre infirmier : pour ou contre ? / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, N°244- Février 2007 (2007)
[article]
Titre : Ordre infirmier : pour ou contre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer Année de publication : 2007 Article en page(s) : 11-14 p. Langues : Français (fre) Résumé : Alors que certains pays d'Europe se sont dotés d'un ordre des psychologues, d'autres n'en sont pas pourvus. Ainsi la France est-elle une nation où ses psychologues oscillent entre la croyance en une nécessité d'uin ordre des psychologues et entre ce que la création d'une telle structure impliquerait. Exposé d'un point de vue qui apporte un certain nombre d'éclairages. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 ?. Décembre 2006/Janvier 2007. Reçu le 6 Décembre 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51654
in Le journal des psychologues > N°244- Février 2007 (2007) . - 11-14 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13089 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Ordre ou pas ordre des psychologues : y a-t-il une alternative ? / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, N°244- Février 2007 (2007)
[article]
Titre : Ordre ou pas ordre des psychologues : y a-t-il une alternative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer Année de publication : 2007 Article en page(s) : 11-14 p Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 ?. Décembre 2006/Janvier 2007. Reçu le 6 Décembre 2006 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51653
in Le journal des psychologues > N°244- Février 2007 (2007) . - 11-14 p[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13089 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Dossier : Perspectives sur l'intelligence / Michel Huteau in Le journal des psychologues, N°234 -Février 2006 (2006)
[article]
Titre : Dossier : Perspectives sur l'intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huteau ; Roger Lécuyer ; Bertrand Troadec Année de publication : 2007 Article en page(s) : 23-52 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 ?. Février 2006. Reçu le 6 Février 2006. Pages 1-81 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40057
in Le journal des psychologues > N°234 -Février 2006 (2006) . - 23-52 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11976 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Enseignement de la déontologie et déontologie de l'enseignement / Roger Lécuyer in Bulletin de psychologie, 445- Tome 53(1) (2000)
[article]
Titre : Enseignement de la déontologie et déontologie de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 87-95 : 1-160 p. Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18558
in Bulletin de psychologie > 445- Tome 53(1) (2000) . - 87-95 : 1-160 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7608 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
[article]
Titre : L'inné est-il vraiment acquis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 16-20 : 1-58 p. Langues : Français (fre) Résumé : Les recherches sur les aptitutes précoces du nourrisson menées depuis les années 80 avaient accrédité les thèses innéistes selon lesquelles tout serait joué à la naissance. Cela ne suffit pas, répond la psychologie du développement. Les aptitudes précoces ne sont qu'un point de départ. On ne naît pas humain, on le devient.... Note de contenu : Div. Doc : Prix : 5 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30235
in Sciences humaines > N°135-Février 2003 (2003) . - 16-20 : 1-58 p.[article]Pourquoi un diplôme européen de psychologie aujourd'hui ? / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, N°204- Février 2003 (2003)
[article]
Titre : Pourquoi un diplôme européen de psychologie aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 14-18 : 1-86 p. Note générale : Février 2003. Reçu le 11 Avril 2003 Langues : Français (fre) Résumé : Face au débat actuel concernant la création d'un diplôme européen de psychologie, Roger Lécuyer s'interroge sur les relations que cette création peut avoir avec la réforme des masters et sur les conséquences pour la structuration de la profession en France. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30586
in Le journal des psychologues > N°204- Février 2003 (2003) . - 14-18 : 1-86 p.[article]Pourra-t-on un jour mesurer l'intelligence des bébés ? / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, N°234 -Février 2006 (2006)
[article]
Titre : Pourra-t-on un jour mesurer l'intelligence des bébés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer Année de publication : 2007 Article en page(s) : 29-33 p. Langues : Français (fre) Résumé : Les récentes discussions autour du QI et certains de ses usages ont soulevé nombre de débats, dont celui, non moins d'actualité, concernant les tests d'intelligence pour les bébés. Cependant, avons-nous actuellement une connaissance suffisante du nourrisson pour établir de tels tests ? Quelle réelle demande se cache derrière cette volonté ? Et quels en sont les obstacles ? Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 ?. Février 2006. Reçu le 6 Février 2006. Pages 1-81 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40059
in Le journal des psychologues > N°234 -Février 2006 (2006) . - 29-33 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11976 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible QD : Qotient de Développement ou Que Dalle / Roger Lécuyer in Le journal des psychologues, N°186- Avril 2001 (2001)
[article]
Titre : QD : Qotient de Développement ou Que Dalle Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 34-37 : 86 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'idée de mesurer l'intelligence des bébés a surgi dans les années vingt, mais sa mission préventive s'est avérée un échec. De fait, quelles sont les raisons qui poussent les psychologues à poursuivre l'utilisation de ces tests ? De nouveaux tests sont-ils possibles ? Et sur quelle base ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22455
in Le journal des psychologues > N°186- Avril 2001 (2001) . - 34-37 : 86 p.[article]
Titre : Bébés astronomes, bébés psychologues. L'intelligence de la première année Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Lécuyer, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Mardaga Année de publication : 1989 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 307 : 307 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-87009-387-x Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11133
contenu dans Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. Apprendre - Connaître - Penser / Philippe Mazet (2016)
Titre : A la recherche de l'intelligence : de la mesure et de l'organisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Durand ; Roger Lécuyer Importance : p. 43-65 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20609-1 Note générale : Reçu le 29 Avril 2016DEV.33 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] intelligence
[Thesaurus n°1] neuropsychologie
[Thesaurus n°1] orthophonie
[Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] scolarité
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : Adolescent Developpement Cognitif Enfant Etude Generale Prise En Charge Remediation Cognitive Therapie Psychomotrice Trouble Cognitif Résumé : Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d'accès à la connaissance impliqués dans la réussite scolaire en particulier, et dans la réussite plus globale de l'enfant dans sa vie d'enfant, son bien-être, son développement harmonieux et dans sa future vie d'adulte. Fondé sur l'expérience clinique des auteurs auprès des enfants et des adolescents, mais aussi sur un enseignement dans le cadre d'un Diplôme universitaire, ce livre apporte également un éclairage plus large sur les processus impliqués dans les activités d'apprendre, de connaître et de penser, à travers les travaux les plus récents dans des perspectives tant psychologique, psychopathologique, neuropsychologique, sociale que neurobiologique. [résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89275



