Résumé : |
Pour analyser les rapports de séduction entre adolescent et adultes référents (professeur, éducateurs, psys, etc.), l'auteur confronte trois oeuvres de fiction, roman ou films, trois Bildungsdramas du début du XXe siècle au début du XXIe siècle, mettant en scène ce type de situation, et en dégage les points communs. Si elles conduisent à une tranformation maturative et identitaire elles comportent toutes une dimension transgressive et perverse appelant une sanction, un rappel à la Loi, qui prend la forme d'un sacrifice, et requièrent dans leur développement une transformation spatiale. |