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| Titre : |
La Ratio studiorum, un outil d’aide à la lecture sociohistorique du métier de formateur en Ifsi (première partie) |
| Titre original : |
The Ratio studiorum, a tool to aid in the socio-historical understanding of the profession of trainer at Ifsi |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Estournet, Auteur |
| Année de publication : |
2026 |
| Article en page(s) : |
p. 8-12 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
formateur histoire identité professionnelle infirmier pédagogie profession |
| Résumé : |
Le métier de formateur en institut de formation en soins infirmiers est peu étudié. z Pourtant, celui-ci joue un rôle central, alliant pédagogie, transmission et accompagnement. Héritier d’une histoire fragmentée, il construit son identité en entremêlant pratiques empiriques et savoirs académiques. Une relecture sociohistorique, éclairée par la Ratio Studiorum , interroge sa place dans un système oscillant entre professionnalisation et enseignement supérieur. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123918 |
in Soins > n°903 (Mars 2026) . - p. 8-12
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