D’un métier à une discipline scientifique, l’évolution de la pédagogie dans l’intégration universitaire des sciences infirmières / Damien Sarmeo in Soins Cadres, n°163 (Janvier-février 2026) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > n°163 (Janvier-février 2026) . - p. 62-64 Titre : D’un métier à une discipline scientifique, l’évolution de la pédagogie dans l’intégration universitaire des sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Sarmeo, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 62-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dusi  étudiant infirmier  intégration universitaire  pédagogie  réforme Résumé : À l’aube de la réforme du premier cycle des sciences infirmières, quelles expériences tirer de la pédagogie actuelle dans la formation ? Comment envisager une amélioration du système de formation, adaptée aux enjeux territoriaux et à l’évolution de la profession ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123846 [article]

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P0000370	SOC/26-163	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

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