| Résumé : |
Ce numéro double s'intéresse à la condition des jeunes par le prisme d'une analyse des politiques publiques qui leur sont dédiées. Quels regards les institutions politico-administratives des pays européens portent-elles sur cet âge de la vie ? Selon les contextes nationaux, ces politiques se fondent sur des priorités différentes, les ressources qui leur sont allouées varient et elles se dotent de dispositifs d'intervention plus ou moins spécifiques. S'agit-il de répondre aux problèmes des jeunes (ou posés par eux) ou de considérer les jeunes comme une ressource, comme un capital sur lequel investir ? Comment pense-t-on l'autonomie, que ce soit via des politiques soft, qui visent l'accomplissement de soi et l'empowerment, ou des politiques hard accompagnant la transition formation-emploi ? Dans quelle mesure favorise-t-on leur participation sociale ? Ces questionnements placent les problématiques de la citoyenneté des jeunes, leur reconnaissance et intégration sociales au c?ur de ce numéro. La première partie porte sur les questions transversales aux politiques de la jeunesse dans les différents pays européens. Deux aspects sont plus spécifiquement évoqués : l'impulsion donnée par les institutions européennes et les problématiques communes aux jeunes européens. La deuxième partie est consacrée à la diversité des politiques nationales, notamment à leurs volets en faveur de l'autonomisation. La Grande-Bretagne, les pays scandinaves, les pays de l'Est ou encore la France sont ainsi examinés. Enfin, la troisième partie met l'accent sur quelques champs spécifiques d'action pour les jeunes, tels que l'insertion professionnelle, le logement ou encore l'entrée dans la sexualité et la contraception. |
Politiques de la jeunesse en Europe in Informations sociales, N°164/166 (2011)
