[article]
| Titre : |
Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmier |
| Auteurs : |
CAILLEBOTTE Karenne, Auteur ; HALLEY Sophie, Auteur ; MARTIN Loïc, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
36-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, nous avons construit un dispositif d’accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être en formation, de l’apprentissage et de la construction de l’identité professionnelle. Partant du constat de la vulnérabilité des étudiants face aux défis de la formation, une enquête a été menée pour identifier les besoins et construire ce projet. Celui-ci, prenant la forme d’ateliers conçus pour développer l’estime de soi, la régulation des émotions et la communication assertive, a déjà porté ses fruits puisque les premiers retours mettent en évidence un impact bénéfique sur l’évolution de l’affirmation de soi des étudiants concernés, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives en matière d’accompagnement.[résumé d'éditeur] |
| En ligne : |
https://doi.org/DOI: 10.1016/j.revinf.2025.10.012 |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123502 |
in La Revue de l'infirmière > n° 315 (Novembre 2025) . - 36-39
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