Auteur ESSADEK Aziz
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Titre : Problèmes comportementaux en protection de l’enfance : comprendre et intervenir à partir du concept de trauma complexe Auteurs : BONNETON Sandrine, Auteur ; ESSADEK Aziz, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : S17-S23 Note générale : Fig./47 réf.bibl. Langues : Français (fre) Mots-clés : PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE INTERVENTION PSYCHOSOCIALE TROUBLE DU COMPORTEMENT PRISE EN CHARGE TRAUMATISME PSYCHIQUE ADOLESCENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Introduction : Les adolescents accompagnés par les services de protection de l’enfance (SPE) représentent une population exposée à des traumatismes relationnels répétés qui augmentent significativement le risque de développer un trauma complexe caractérisé par une symptomatologie polymorphe. Les problèmes comportementaux présentés par les adolescents suivis par les SPE peuvent s’inscrire dans ce cadre nosographique. Ils peuvent aboutir à des difficultés d’adaptation majeures à l’environnement, et ce d’autant plus que la trajectoire de polyvictimisation des adolescents est marquée. La non-reconnaissance par les professionnels de ce diagnostic est malheureusement encore fréquente. Elle a pour conséquence l’élaboration de réponses institutionnelles peu ajustées aux besoins des adolescents concernés en favorisant une psychiatrisation excessive de leurs manifestations comportementales au détriment d’une approche globale et compréhensive ancrée dans leur histoire traumatique. Méthode : Ce travail propose une réflexion théorico-clinique portant sur le trauma complexe s’exprimant par problèmes comportementaux chez les adolescents accompagnés par les SPE. Il s’appuie sur les principaux apports cliniques et scientifiques récents, notamment les recherches autour d’approches intégratives et systémiques. Résultats : Les données théoriques et cliniques soulignent l’importance mais aussi les difficultés de repérer les manifestations du trauma complexe chez les adolescents suivis par les SPE, en particulier lorsqu’ils présentent des problèmes comportementaux. L’analyse met en évidence les apports de dispositifs d’appui clinique et de pratiques informées par le trauma dans la structuration des réponses institutionnelles. Ces pratiques, notamment le modèle attachement, régulation des affects, compétences (ARC), en favorisant une compréhension développementale et relationnelle des symptômes comportementaux, propose un cadre structurant pour opérationnaliser l’accompagnement éducatif des adolescents au niveau des SPE, dépasser la logique de gestion de crise et rendre effectif le recours à des modalités de soins spécifiques lorsque nécessaires. Discussion : La reconnaissance de l’histoire traumatique, souvent marquée par la polyvictimisation, apparaît essentielle pour répondre aux besoins des adolescents concernés. Si les approches intégratives et systémiques constituent des leviers prometteurs pour transformer les pratiques professionnelles au sein des SPE, leur mise en oeuvre demeure marginale en France. Des pistes de réflexion et de recherche sont discutées afin de promouvoir l’appropriation concrète de ces modèles par les institutions, notamment en matière de formation, d’accompagnement des équipes et de structuration des liens entre institutions dans un souci de construire des interventions éducatives et thérapeutiques mieux coordonnées. [Résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.encep.2025.05.004 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124022
in L'encéphale > Suppl. 6 (Décembre 2025 Vol. 51 - supplément) . - S17-S23[article]Réservation
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Titre : Psychotraumatisme complexe et analyse de réseaux : de l’enfance à l’âge adulte Auteurs : CAPPELLETTI Maud, Auteur ; ESSADEK Aziz, Auteur ; BAZAN Ariane, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : S32-S38 Langues : Français (fre) Mots-clés : SYMPTOME TROUBLE DE STRESS POST TRAUMATIQUE TRAUMATISME PSYCHIQUE ADULTE ENFANT REVUE DE LA LITTERATURE Résumé : Le trouble du stress post-traumatique complexe est un diagnostic récent dont les manifestations diffèrent du trouble du stress post-traumatique. Une nouvelle dimension d’altération persistante du fonctionnement permet de discriminer le psychotraumatisme complexe. Cette catégorie diagnostique, adoptée par la onzième révision du manuel de classification internationale des maladies, est encore à l’étude, par exemple au niveau de sa prévalence à travers le monde. L’analyse des réseaux, qui conceptualise une vision nouvelle de la psychopathologie en se focalisant sur les interactions entre symptômes, nous apporte différents éléments de compréhension de ce trouble. Que ce soit en ce qui concerne le psychotraumatisme complexe ou l’analyse de réseaux, le nombre d’études se multiplie ces dernières années puisqu’ils sont des domaines d’études émergents. Si les psychotraumatismes infantiles semblent particulièrement liés au trouble du stress post-traumatique complexe, la littérature nous informe surtout sur les répercussions à l’âge adulte de ces événements de l’enfance. Nous présentons ici les apports de l’analyse de réseaux appliquée au trouble du stress post-traumatique complexe. Pour ce faire, nous exposons les notions centrales du psychotraumatisme complexe et ses implications et également les concepts fondamentaux de l’approche par réseau. Nous proposons ensuite un état des lieux des connaissances apportées par les analyses de réseaux appliquées aux psychotraumatismes complexes de l’enfance jusqu’à l’âge adulte. Enfin, nous examinons les critiques et proposons une réflexion sur le futur de cette méthode d’analyse statistique en plein essor. [Résumé d'auteur] Note de contenu : Fig./52 réf. bibliogr. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.encep.2025.05.005 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124024
in L'encéphale > Suppl. 6 (Décembre 2025 Vol. 51 - supplément) . - S32-S38[article]Réservation
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Titre : Le trauma complexe : un changement de paradigme en pédo-psychiatrie ? [dossier] Auteurs : SULIMOVIC Leslie, Directeur de publication ; ROBIN Marion, Directeur de publication ; COLLIN-VEZINA Delphine, Auteur ; SPODENKIEWICZ Michel, Auteur ; BELBEZE Jean, Auteur ; CORCOS Maurice, Auteur ; BONNETON Sandrine, Auteur ; ESSADEK Aziz, Auteur ; LAMAS Claire, Auteur ; SILVA Jérôme, Auteur ; CAPPELLETTI Maud, Auteur ; BAZAN Ariane, Auteur ; ROLLING Julie, Auteur ; COURTOIS Christine A, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : S1-S52 Langues : Français (fre) Mots-clés : PEDOPSYCHIATRIE CONCEPT NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE TROUBLE DE STRESS POST TRAUMATIQUE TRAUMATISME PSYCHIQUE PSYCHOTHERAPIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : La notion de traumatisme complexe s'est considérablement développée ces dernières années. La description initiale du diagnostic de l'état de stress post-traumatique a été élargie pour mieux représenter les situations d'événements traumatiques répétés et précoces, qui peuvent être perpétrés par des personnes proches, et qui nuisent ainsi à la capacité des enfants et des jeunes à se sentir en sécurité et à s'épanouir dans leurs relations. La notion de traumatisme complexe s'est ensuite développée sous différentes appellations - Etat de Stress Post-Traumatique Complexe, DTD (Developmental Trauma Disorder), DESNOS (Disorder of Extreme Stress Not Other Specified) - et a fourni de nouveaux repères pour penser les liens entre l'enfant ou l'adolescent et son environnement relationnel. Cette évolution correspond à un changement de paradigme nosographique et clinique, mais aussi théorique, psychopathologique et thérapeutique. Elle est donc l'occasion d'envisager les repères de la pédopsychiatrie sous un nouveau jour, permettant de réviser certains concepts et pratiques, d’en renforcer d'autres, et d’ouvrir de nouvelles perspectives. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.sciencedirect.com/journal/lencephale/vol/51/issue/6/suppl/S Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124017
in L'encéphale > Suppl. 6 (Décembre 2025 Vol. 51 - supplément) . - S1-S52[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0001057 ENC/25-06S Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Cent cas de révélations de violences sexuelles en psychiatrie de l’adolescent : une étude descriptive Auteurs : ROBIN Marilou, Auteur ; SCHUPAK Thomas, Auteur ; BONNARDEL Lucile, Auteur ; POLGE Corinne, Auteur ; COUTURE Marie-Bernard, Auteur ; BELLONE Laura, Auteur ; SHADILI Gérard, Auteur ; ESSADEK Aziz, Auteur ; CORCOS Maurice, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 361-368 Note générale : 40 réf. bibliogr./3 fig./1 tab. Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRESSION SEXUELLE PEDOPSYCHIATRIE HOSPITALISATION TENTATIVE DE SUICIDE ADOLESCENT Résumé : L’ampleur et la nature des violences sexuelles (VS) sont de plus en plus décrites en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent mais les mécanismes de leur impact restent encore à comprendre. Cet article décrit les caractéristiques des VS identifiées chez des adolescents hospitalisés en psychiatrie, ainsi que les caractéristiques cliniques qui leur sont associées. L’étude a inclus 100 patients pour lesquels des VS ont été identifiées, parmi l’ensemble des patients âgés de 13 à 17 ans hospitalisés sur une période d’environ quatre ans. Les caractéristiques des VS ont été corrélées à la gravité médicale des patients, ainsi qu’au nombre, à la durée des hospitalisations et au délai de révélation. [Résumé des auteurs] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2025.08.003 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123311
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°7 (Novembre 2025 - Vol. 73) . - 361-368[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0001033 NEUPSY/25-11 Périodique CDMA Documentaire Disponible
