| Titre : |
Évaluation ou analyse des pratiques des formateurs en Ifsi ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hervé Menaut |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
17- 19 p. |
| Note générale : |
Reçu le 5 Avril 2011 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] autoformation
[Thesaurus n°1] pédagogie
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| Mots-clés : |
Analyse des pratiques Évaluation des pratiques Réflexivité |
| Résumé : |
Comment différencier l'évaluation et l'analyse des pratiques des formateurs en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) ? Si toutes deux ont pour projet de participer à l'amélioration des pratiques, elles ne prennent pas les mêmes supports pour y parvenir : centrée sur le travail prescrit pour l'évaluation, centrée sur le travail réel pour l'analyse. Cette différence de support et donc de statut de l'action n'induit pas les mêmes bénéfices pour les équipes pédagogiques et leur reconnaissance par les tutelles. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Suppl. au N°77 de Février 2011 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69164 |
in Soins Cadres > N°77-Suppl. Février (2011) . - 17- 19 p.
Évaluation ou analyse des pratiques des formateurs en Ifsi ? in Soins Cadres, N°77-Suppl. Février (2011)
