| Résumé : |
Les pratiques de l'évaluation à l'Université constituent de nouveaux dispositifs de servitude volontaire, qui participent à l'art néolibéral de gouvernement des individus et des populations. Pour y parvenir, le Pouvoir, pris par la fièvre de l'évaluation, a dû, insidieusement et progressivement, acter le changement de signification de cette notion, conçue comme une extension sociale de la norme managériale dans des secteurs de la vie sociale qui en étaient jusque là préservés. |